全年訂價：￥408.00/年收藏
江蘇教育 · 教育管理雜志簡介
《江蘇教育·教育管理》創(chuàng)刊于1953年，經(jīng)國家新聞出版總署批準，由江蘇省教育廳主管，江蘇教育報刊杜主辦的教育刊物。2009年，《江蘇教育》改為旬刊。每月上旬編輯出版小學教學版，中旬出版教育管理版，下旬出版職業(yè)教育版。2013年改為周刊，每月依次出版小學教學版、中學教學版、教育管理版、職業(yè)教育版。創(chuàng)刊50多年來，本刊以智者的眼光觀照教育現(xiàn)象，以仁者的胸襟關(guān)懷教育民生。本刊職務(wù)：一是教育行政的思想庫——致力為教育行政和學校管理提供政策資訊、科學理論、典型經(jīng)驗和參考消息；二是教育教學的大參考——致力為教師的教育教學提供前沿理論、思想方法、教學輔導和參考資料；三是教育民生的代言人——致力真實再現(xiàn)學校、教師的生存狀態(tài)，傳達教師心聲。宣傳國家和省教育委員會關(guān)于中學教育工作的方針政策，開展教育理論、教育思想、教學觀點與教育、教學實踐問題的研討，交流中學教育教學改革的成果、信息，輔導中學，特別是初中教師的進修提高，表彰中學教育戰(zhàn)線優(yōu)秀人物的先進事跡和創(chuàng)新精神，開辟中學課程教學活動的科研園地，傳播國內(nèi)外教育信息
江蘇教育 · 教育管理雜志欄目設(shè)置
視點、特級教師、呼喚名家、專題、教海探航等
江蘇教育 · 教育管理雜志榮譽信息
江蘇教育 · 教育管理雜志訂閱方式
地址：南京市草場門大街133號，郵編：210036。
江蘇教育 · 教育管理雜志社投稿須知
1．來稿要求題材創(chuàng)新、內(nèi)容真實、層次清楚、數(shù)據(jù)可靠、文句通順。字符不超過5000字。推薦大家通過電子郵件形式投稿。
2．文題要簡明概括文章內(nèi)容，字符不超過20個，作者署名排在文題下。
3．提要應(yīng)用第三人稱寫法，200字內(nèi)為宜。
4．關(guān)鍵詞：3－5個，以分號相隔。
5．正文標題：內(nèi)容應(yīng)簡潔、明了，層次不宜過多，層次序號為一、（一）、1、（1），層次少時可依次選序號。
6．正文文字：一般不超過1萬字，用A4紙打印，正文用5號宋體。
7．數(shù)字用法：執(zhí)行GB/T15835－1995《出版物上數(shù)字用法的規(guī)定》，凡公元紀年、年代、年、月、日、時刻、各種記數(shù)與計量等均采用阿拉伯數(shù)字；夏歷、清代及其以前紀年、星期幾、數(shù)字作為語素構(gòu)成的定型詞、詞組、慣用語、縮略語、臨近兩數(shù)字并列連用的概略語等用漢字數(shù)字。
8．圖表：文中盡量少用圖表，必須使用時，應(yīng)簡潔、明了，少占篇幅，圖表均采用黑色線條，分別用阿拉伯數(shù)字順序編號，應(yīng)有簡明表題（表上）、圖題（圖下），表中數(shù)字應(yīng)注明資料來源。
9．注釋：是對文章某一特定內(nèi)容的解釋或說明，其序號為①②③……，注釋文字與標點應(yīng)與正文一致，注釋置于文尾，參考文獻之前。
10．參考文獻：是對引文作者、作品、出處、版本等情況的說明，文中用序號標出，詳細引文情況按順序排列文尾。以單字母方式標識以下各種參考文獻類型：普通圖書[M]，會議論文[C]，報紙文章[N]，期刊文章[J]，學位論文[D]，報告[R]，標準[S]，專利〔P〕，匯編[G]，檔案[B]，古籍[O]，參考工具[K]。
11．基金資助：獲得國家基金資助和省部級科研項目的文章請注明基金項目名稱及編號，按項目證明文字材料標示清楚。
12．作者簡介：第一作者姓名（出生年月-），性別，民族（漢族可省略），籍貫，現(xiàn)供職單位全稱及職稱、學位，研究方向。
13．其他：請勿一稿兩投，并請自留原稿，本刊概不退稿，投寄稿件后,等待審查。審查通過編輯部會通知您一般雜志社審核時間是1-3個月：如果要是到我中心給你論文代發(fā)請詳細看。
江蘇教育 · 教育管理雜志范例
普通高中優(yōu)質(zhì)特色發(fā)展的標志與路徑
“養(yǎng)正”：校本化教師文化場的構(gòu)建
從經(jīng)濟學視角看教育效率的提高問題
小學生弱勢群體的類型及健康誘導策略
校長走向教育家：教育家辦學的必然選擇
多樣化、特色化：教育現(xiàn)代化的必然選擇
教師發(fā)展層次提升與研修方式的變革和改良
淺談學校管理對“80后”教師的適應(yīng)性思考
從“輸血”到“造血”，需要學校管理變革
破解凝聚平衡——構(gòu)建主課題與小課題和諧互動機制探微
