福建教育研究雜志簡介
《福建教育研究》是福建省教育廳主管，福建省教育科學研究所主辦的用于教育內(nèi)部交流的學術理論刊物。目前分為綜合教育、基礎教育、高等教育等三個部分。本刊的征稿對象由全省各級各類大、中專院校的教師和教育工作者擴展到普通中小學、幼教、特教等各級各類學校教師及行政管理人員，青少年宮及校外教育單位的教育工作者，在讀博士、碩士研究生等。歡迎廣大教育工作者選擇相應版塊踴躍投稿，且可作為福建省規(guī)劃課題研究階段性及最終成果認定！曾用名：《福建高教研究》。
福建教育研究雜志欄目設置
高教論壇、高教管理、德育與學生工作、教學改革等。
福建教育研究雜志訂閱方式
地址：福州市五四路217號14層，郵編：350003。
福建教育研究雜志社投稿須知
1.來稿要求論點明確、數(shù)據(jù)可靠、邏輯嚴密、文字精煉，每篇論文必須包括題目、作者姓名、作者單位、單位所在地及郵政編碼、摘要和關鍵詞、正文、參考文獻和第一作者及通訊作者（一般為導師）簡介（包括姓名、性別、職稱、出生年月、所獲學位、目前主要從事的工作和研究方向），在文稿的首頁地腳處注明論文屬何項目、何基金（編號）資助，沒有的不注明。
2.論文摘要盡量寫成報道性文摘，包括目的、方法、結果、結論4方面內(nèi)容（100字左右），應具有獨立性與自含性，關鍵詞選擇貼近文義的規(guī)范性單詞或組合詞（3～5個）。
3.文稿篇幅（含圖表）一般不超過5000字，一個版面2500字內(nèi)。文中量和單位的使用請參照中華人民共和國法定計量單位最新標準。外文字符必須分清大、小寫，正、斜體，黑、白體，上下角標應區(qū)別明顯。
4.文中的圖、表應有自明性。圖片不超過2幅，圖像要清晰，層次要分明。
5.參考文獻的著錄格式采用順序編碼制，請按文中出現(xiàn)的先后順序編號。所引文獻必須是作者直接閱讀參考過的、最主要的、公開出版文獻。未公開發(fā)表的、且很有必要引用的，請采用腳注方式標明，參考文獻不少于3條。
6.來稿勿一稿多投。收到稿件之后，5個工作日內(nèi)審稿，電子郵件回復作者。重點稿件將送同行專家審閱。如果10日內(nèi)沒有收到擬用稿通知（特別需要者可寄送紙質(zhì)錄用通知），則請與本部聯(lián)系確認。
7.來稿文責自負。所有作者應對稿件內(nèi)容和署名無異議，稿件內(nèi)容不得抄襲或重復發(fā)表。對來稿有權作技術性和文字性修改，雜志一個版面2500字，二個版面5000字左右。作者需要安排版面數(shù)，出刊日期，是否加急等情況，請在郵件投稿時作特別說明。
8.請作者自留備份稿，本部不退稿。
9.論文一經(jīng)發(fā)表，贈送當期樣刊1-2冊，需快遞的聯(lián)系本部。
10.請在文稿后面注明稿件聯(lián)系人的姓名、工作單位、詳細聯(lián)系地址、電話（包括手機）、郵編等信息，以便聯(lián)系有關事宜。
福建教育研究雜志范例
高校心理健康教育若干問題初探
思想政治教育視角下的家校合作培養(yǎng)研究
新時期完善貧困生資助體系的探索
地方高校校級選修課《德語入門》課程建設的思考
泉州市流動兒童教育現(xiàn)狀研究
“三段式”課堂教學效能管理模式初探
淺析影響目前研究生學術創(chuàng)新能力的若干因素
普通高校法理學課程的問題與改革
福建省民辦高校體育課程資源開發(fā)利用現(xiàn)狀調(diào)查研究
淺談英語原版電影在大學英語聽力教學中的應用
淺談如何打造青年教師對地方高校的歸屬感
論傳媒藝術院校計算機基礎課程體系的建設
普通高校開展軟式網(wǎng)球運動的可行性研究
高校人才引進工作過程中存在的問題與對策分析
美國高校刨業(yè)教育現(xiàn)狀及其本土化策略研究
