課堂內(nèi)外 · 教研論壇雜志簡介
《課堂內(nèi)外·教研論壇》創(chuàng)刊于2010年，經(jīng)過國家新聞出版總署批準，由重慶市科協(xié)主管，教育部關心下一代工作委員會、中央教育科學研究所主辦，是面向國內(nèi)外公開發(fā)行的國家級學術期刊。本刊主要面向高中及職中各學科教師、班主任、教育管理者的綜合性教育學術研究期刊，是全國基礎教育領域的主導期刊之一。本刊秉承"革新教育理念，推動優(yōu)質(zhì)教育"的宗旨，緊密結(jié)合教育改革和發(fā)展的重點、熱點問題，多方位、多層面介紹基礎教育教學研究的前沿成果，努力強化教育理論刊物的實踐功能。曾用名：《課堂內(nèi)外·教師版》。
新教育理念，推動優(yōu)質(zhì)教育
課堂內(nèi)外 · 教研論壇雜志欄目設置
學校管理、教改前沿、研究與思考、新德育、學科教學、課堂藝術、心理健康教育、安全教育等。
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課堂內(nèi)外 · 教研論壇雜志范例
從成功個案看知、情、行在德育的重要性
學生心理健康教育之我見
遺傳因素對心理發(fā)展的作用
淺談如何提高小學數(shù)學課堂教學的有效性
淺談高中語文教學中德育的滲透
如何在新課標下體現(xiàn)語文教學的自主性
數(shù)學教學中的語言藝術
數(shù)學高效課堂之我見
如何建立良好的師生關系
淺論基礎教育階段師資的均衡配置
小議有理數(shù)的運算需要注意的幾點方法
小學數(shù)學如何進行有效評價
小學語文課堂教學模式初探
西方有代表性的“教育”定義
淺談農(nóng)村高中生英語學習興趣的培養(yǎng)
