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科學教育雜志部級期刊

Science Education

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  • 雙月刊 出版周期
主管單位:教育部
主辦單位:華東師范大學
創刊時間:1995
開本:A4
出版地:上海
語種:中文
審稿周期:1個月內
類別:教育
被引次數:
數據庫收錄:

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科學教育雜志簡介

本刊以馬列主義、思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,全面貫徹黨的教育方針和“雙百方針”,理論聯系實際,開展教育科學研究和學科基礎理論研究,交流科技成果,促進學院教學、科研工作的發展,為教育改革和社會主義現代化建設做出貢獻。

《科學教育》現已更名為《科學大眾(科學教育)》。

科學教育雜志欄目設置

本刊研究報告、文獻綜述、簡報、專題研究。

科學教育雜志榮譽信息

科學教育雜志訂閱方式

地址:上海市中山北路3663號理科大樓B1801室,郵編:200062。

科學教育雜志社投稿須知

1.來稿要求論點明確、數據可靠、邏輯嚴密、文字精煉,每篇論文必須包括題目、作者姓名、作者單位、單位所在地及郵政編碼、摘要和關鍵詞、正文、參考文獻和第一作者及通訊作者(一般為導師)簡介(包括姓名、性別、職稱、出生年月、所獲學位、目前主要從事的工作和研究方向),在文稿的首頁地腳處注明論文屬何項目、何基金(編號)資助,沒有的不注明。

2.論文摘要盡量寫成報道性文摘,包括目的、方法、結果、結論4方面內容(100字左右),應具有獨立性與自含性,關鍵詞選擇貼近文義的規范性單詞或組合詞(3~5個)。

3.文稿篇幅(含圖表)一般不超過5000字,一個版面2500字內。文中量和單位的使用請參照中華人民共和國法定計量單位最新標準。外文字符必須分清大、小寫,正、斜體,黑、白體,上下角標應區別明顯。

4.文中的圖、表應有自明性。圖片不超過2幅,圖像要清晰,層次要分明。

5.參考文獻的著錄格式采用順序編碼制,請按文中出現的先后順序編號。所引文獻必須是作者直接閱讀參考過的、最主要的、公開出版文獻。未公開發表的、且很有必要引用的,請采用腳注方式標明,參考文獻不少于3條。

6.來稿勿一稿多投。收到稿件之后,5個工作日內審稿,電子郵件回復作者。重點稿件將送同行專家審閱。如果10日內沒有收到擬用稿通知(特別需要者可寄送紙質錄用通知),則請與本部聯系確認。

7.來稿文責自負。所有作者應對稿件內容和署名無異議,稿件內容不得抄襲或重復發表。對來稿有權作技術性和文字性修改,雜志一個版面2500字,二個版面5000字左右。作者需要安排版面數,出刊日期,是否加急等情況,請在郵件投稿時作特別說明。

8.請作者自留備份稿,本部不退稿。

9.論文一經發表,贈送當期樣刊1-2冊,需快遞的聯系本部。

10.請在文稿后面注明稿件聯系人的姓名、工作單位、詳細聯系地址、電話(包括手機)、郵編等信息,以便聯系有關事宜。

科學教育雜志范例

淺談初中生物學教學中如何培養學生自主學習的能力

關于深化初中語文新課改的幾點意見

基于問題的學習(PBL)在初中科學教學中的應用研究

關于提高教師指導學生課題研究有效性的若干建議

語文教學中創造能力的培養

淺談中學體育課教學中運動損傷產生原因及預防措施

怎樣寫散文

多元智能理論對差異教學的指導

寓環保教育于化學教學中

語文老師的讀不盡的“教材”——聽支玉恒老師觀摩教學有感

數學教學中落實“以情優教”的實踐與思考

理科教學中的財商教育

淺談如何提高學生學習美術的興趣

小學低年級音樂課的節奏樂教學

如何培養學生在數學教學中的能力

《祝福》中祥林嫂形象探析——因襲重負下的女性悲劇

化學興趣的培養初探

科學教育雜志數據信息

影響因子和被引次數

雜志發文量

科學教育雜志發文分析

主要資助課題分析

資助課題 涉及文獻
全國教育科學“十一五”教育部規劃課題(GLA102022-03) 2
教育部重點實驗室開放基金(無) 1
勞動關系學院院級科研項目(08YYB011) 1
全國教育科學“十一五”規劃課題(DIA070130) 1
陜西省基礎教育教育技術研究規劃課題(SJJYB06265) 1
汕頭市科技計劃項目(無) 1
四川省教育發展研究中心立項課題(CJF07078) 1
新世紀廣東省高等教育教學改革工程項目(2008A014) 1
新世紀廣東省高等教育教學改革工程項目(2010Z014) 1

主要資助項目分析

資助項目 涉及文獻
北京市教育委員會共建項目 9
國家級教學團隊建設項目 3
全國教育科學“十一五”教育部規劃課題 2
四川省教育廳重點項目 1
定西市教育科學“十二五”規劃課題 1
甘肅省定西市教育科學“十二五”規劃課題 1
廣西教育科學“十一五”規劃立項課題 1
湖南省大學生研究性學習與創新性實驗計劃項目 1
教育部重點實驗室開放基金 1
勞動關系學院院級科研項目 1
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