數(shù)學教育學報雜志

數(shù)學教育學報雜志簡介

《數(shù)學教育學報》服務于中小學數(shù)學教育改革及高等數(shù)學教育專業(yè)課程設置與改革，確立現(xiàn)代數(shù)學教育觀，倡導數(shù)學教育科學學術爭鳴，推動我國數(shù)學教育由應試教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)變，反映數(shù)學教育實踐與改革的新成果，發(fā)揮對我國數(shù)學教育研究與實踐的指導作用。傾力將用得上的先進理論，可借鑒的素質(zhì)教育改革實驗措施，帶有啟迪性的學術爭鳴，中學數(shù)學教改的豐碩成果，前瞻性的中學及高等數(shù)學教育改革理念與設想及實證性研究結論奉獻給有志于數(shù)學教育事業(yè)及數(shù)學教育科研的大學、中小學數(shù)學教師及數(shù)學教育科研工作者。

數(shù)學教育學報雜志欄目設置

《數(shù)學教育學報》數(shù)學教育概論、展望與爭鳴、調(diào)查與實驗、中學數(shù)學教育專題。

數(shù)學教育學報雜志榮譽信息

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• 中國期刊全文數(shù)據(jù)庫（CJFD）
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數(shù)學教育學報雜志訂閱方式

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6．正文文字：一般不超過1萬字，用A4紙打印，正文用5號宋體。

7．數(shù)字用法：執(zhí)行GB/T15835－1995《出版物上數(shù)字用法的規(guī)定》，凡公元紀年、年代、年、月、日、時刻、各種記數(shù)與計量等均采用阿拉伯數(shù)字；夏歷、清代及其以前紀年、星期幾、數(shù)字作為語素構成的定型詞、詞組、慣用語、縮略語、臨近兩數(shù)字并列連用的概略語等用漢字數(shù)字。

8．圖表：文中盡量少用圖表，必須使用時，應簡潔、明了，少占篇幅，圖表均采用黑色線條，分別用阿拉伯數(shù)字順序編號，應有簡明表題（表上）、圖題（圖下），表中數(shù)字應注明資料來源。

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10．參考文獻：是對引文作者、作品、出處、版本等情況的說明，文中用序號標出，詳細引文情況按順序排列文尾。以單字母方式標識以下各種參考文獻類型：普通圖書[M]，會議論文[C]，報紙文章[N]，期刊文章[J]，學位論文[D]，報告[R]，標準[S]，專利〔P〕，匯編[G]，檔案[B]，古籍[O]，參考工具[K]。

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