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蘭州教育學院學報雜志簡介
《蘭州教育學院學報》是經國家新聞出版署批準創辦的學報類正式期刊。國內統一刊號：CN62—1145/G4；國際標準刊號：ISSN1008—5823。本刊以前為季刊，2010年起改為雙月刊，每期160頁，全年出版6期。本刊將一如既往地突出原來的辦刊特色，不斷提高質量，努力為繁榮學術、發展我國文化教育事業做出貢獻。本刊主要刊登政治、哲學、歷史、語言學，文化藝術、心理學、數學、物理、化學、地理、人口、計算機等學科的基礎研究、應用研究及教學研究等方面的論文。
《蘭州教育學院學報》自1985年試刊以來，始終以突出師范性、學術性、地方性為自己的辦刊特色，刊發了大批學術水平較高、思想政治性強、緊密聯系教育教學實際方面的論文，形成了一批水平較高的作者群，并在學術界、教育界產生良好影響，獲得普遍好評。
《蘭州教育學院學報》現已更名為《蘭州職業技術學院學報》。
蘭州教育學院學報雜志欄目設置
語言文學研究、歷史研究、中小學新課程改革、高等教育管理研究、高等教育教學研究。
蘭州教育學院學報雜志榮譽信息
蘭州教育學院學報雜志訂閱方式
地址：蘭州市東崗鎮雁兒灣路33號，郵編：730020。
蘭州教育學院學報雜志社投稿須知
1.文稿：來稿應反映財經及管理領域的最新發展與水平，論點明確、論據充分、數據可靠、條理清晰、題文相符、文字簡明、具有一定的科學性、實用性、可讀性。
2．題名：力求簡明、醒目、反映文章的主題。中文文題一般不超過20個漢字。
3．作者：作者姓名在文題下按順序排列；作者單位及郵政編碼腳注在同頁左下方，并附第一作者簡介（含性別、出生年月、最高學歷、職務、職稱、工作單位、聯系電話及E-mail，有著作發表的，請列出）。
4．摘要：論著類文章應附300字左右摘要;英文摘要必須與中文標題與摘要內容相對應。
5．關鍵詞：關鍵詞一般為2-5個，應該在摘要下標引，以便讀者索引。
6．參考文獻：將參考文獻按正文中出現的先后順序排列編號，并用方括號標注在正文引用的右上角。參考文獻應為正式出版物發表的作品，所引用文獻務必與原文核實，內容、版本、卷期、頁碼、年份應準確無誤，參考文獻中的作者1-3名全部列出。
7．著作權相關事宜：作者文責自負。本刊可對來稿作文字修改、刪節。來稿決定刊用后，由作者簽署專用授權書，專有使用權歸本刊所有。如發現抄襲、冒名等違反著作權法相關規定的，文責有作者自負，本刊保留以法律途徑追究相關作者責任的權利。
蘭州教育學院學報雜志范例
論方文山歌詞“歌中有詩,歌中有畫”的創作特色
小說寫作手法中的電影化體現——以E.M.福斯特和歐內斯特·海明威的作品為例
韓少功小說中的女性形象分析
解讀《達·芬奇密碼》的后現代主義特征
漢語的構詞理據——以“跳蚤”一詞為例
網絡語言的本體失范及其矯正策略
論對比修辭格的強化作用
對《廣韻》中個別字詞的再探討
《詩經》中“莫”字的考察
關于構建環撫仙湖體育產業圈的設想
《活著》的歷程——從社會語言學角度解讀
顯山顯水,見情見理——《蘭亭集》風格淺析
翻譯:權力的工具
中國動漫業的現狀、問題與對策
紅色旅游經濟現象的深層次思考
西部開發的投資——生態怪圈與治理結構創新
參與式課程實踐下的微格教學
新教學理念下的地理教學反思
語文新課程探究式教學模式初探
當前計算機高等職業技術教育中存在的矛盾及應對方法
蘭州教育學院學報雜志數據信息
影響因子和被引次數
雜志發文量
蘭州教育學院學報雜志發文分析
主要資助課題分析
| 資助課題 | 涉及文獻 |
| 國家級大學生創新創業訓練計劃(201310720013) | 11 |
| 江蘇高校優勢學科建設工程資助項目(PAPD) | 4 |
| 黑龍江省學位與研究生教育教學改革研究項目(JGXM-HLJ2012024) | 3 |
| 教育部人文社會科學研究基金(13YJC740104) | 3 |
| 中央高校基本科研業務費專項資金(HEUCF121201) | 3 |
| 陜西省教育廳科研計劃項目(11JK0431) | 2 |
| 國家社會科學基金(09XDJ006) | 2 |
| 甘肅省教育科學“十二五”規劃課題(GS[2011]GHBG056) | 2 |
| 甘肅省教育科學“十一五”規劃課題(GSBG[2009]GXZ012) | 2 |
| 廣西高等教育教學改革工程項目(2012JGA125) | 2 |
主要資助項目分析
| 資助項目 | 涉及文獻 |
| 江蘇省教育廳哲學社會科學基金 | 93 |
| 教育部人文社會科學研究基金 | 59 |
| 中央高?；究蒲袠I務費專項資金 | 48 |
| 國家社會科學基金 | 33 |
| 河南省社會科學界聯合會調研課題 | 17 |
| 湖南省哲學社會科學基金 | 16 |
| 國家級大學生創新創業訓練計劃 | 16 |
| 河南省教育廳人文社會科學研究項目 | 16 |
| 湖南省普通高等學校教學改革研究項目 | 16 |
| 貴州省教育廳高等學校人文社會科學研究項目 | 15 |
