家裝設(shè)計論文精選(九篇)

前言：一篇好文章的誕生，需要你不斷地搜集資料、整理思路，本站小編為你收集了豐富的家裝設(shè)計論文主題范文，僅供參考，歡迎閱讀并收藏。

第1篇：家裝設(shè)計論文范文

在國內(nèi)，“農(nóng)家樂”還沒有一個官方統(tǒng)一的定義，比較具有代表性都強(qiáng)調(diào)以農(nóng)家小院為基本單位，借助周邊環(huán)境、地理優(yōu)勢、生態(tài)資源，再結(jié)合菜園、果園、魚塘等鄉(xiāng)土風(fēng)情，俱以“吃農(nóng)家飯、住農(nóng)家屋、干農(nóng)家活、享農(nóng)家樂”為主要內(nèi)容，以滿足人們需求的一種旅游形式，其基本特點(diǎn)主要有鄉(xiāng)村性、生態(tài)性、參與性、低廉性等。但是，我國的農(nóng)家樂起步較晚，到現(xiàn)在還沒有形成一個標(biāo)準(zhǔn)系統(tǒng)或體系，所以存在著諸多的問題和不足。

2農(nóng)家樂餐廳的基礎(chǔ)裝修設(shè)計

（1）頂面裝修設(shè)計。頂面設(shè)計在農(nóng)家樂餐廳中占有重要的位置，其形態(tài)設(shè)計對整個餐廳效果的影響很大，在餐廳頂面設(shè)計中，要從餐廳的整體環(huán)境著色添彩，突出農(nóng)家樂餐廳“綠色”中心主旨和農(nóng)民樸實(shí)無華的本色，可充分利用當(dāng)?shù)乜捎觅Y源，創(chuàng)造出獨(dú)具特色的餐廳。例如，在水上開設(shè)農(nóng)家樂，設(shè)計建造一個漁船式農(nóng)家樂建筑；如在少數(shù)民族地區(qū)開設(shè)農(nóng)家樂，建造一個類似吊腳樓式農(nóng)家樂的環(huán)境；如將農(nóng)家樂開設(shè)在竹海中，建造一個竹樓式農(nóng)家樂。

（2）地面裝修設(shè)計。地面是農(nóng)家樂餐廳設(shè)計中的最根本的設(shè)計，它影響著整個餐廳的色彩和諧，功能區(qū)域劃分和整個視覺效果。在農(nóng)家樂餐廳中，地面的選材、色彩、質(zhì)地都影響著整個餐廳空間。類似于吊腳樓的農(nóng)家樂一般選用防潮木地板，且透氣性強(qiáng)；類似于竹樓的農(nóng)家樂則一般選用防滑、易清洗、耐磨的材料，如大理石、花崗巖或地磚等，或者選擇水泥地，這樣能夠吸光，不會讓人產(chǎn)生眩暈的感覺，單純的色彩構(gòu)成符合消費(fèi)者來到此地的視覺心理。消費(fèi)者置身于此，會覺得無比的踏實(shí)穩(wěn)重與莊重。

（3）墻面裝修設(shè)計。餐廳中采用的墻面設(shè)計有墻繪、貼墻紙、刷漆等，最流行的就是墻繪，墻繪環(huán)保健康，不會褪色，性價比高，使空間內(nèi)顯得更加生動活潑。例如，可以把農(nóng)家樂餐廳的廂房，四面墻壁選用一整面墻來選擇墻繪，配有農(nóng)民耕種休息時的場景，使得整個空間生動活潑，在這樣的空間里面用餐，便能夠聯(lián)想起“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”這樣的詞句和意境。而餐廳的其他面可采用墻磚，整體色調(diào)仿古，質(zhì)地粗糙也不失情調(diào)，把墻面的色彩、紋理、質(zhì)地與頂面、地面遙相呼應(yīng)，使整體和諧統(tǒng)一。

3農(nóng)家樂餐廳的裝飾裝修設(shè)計要素

（1）裝飾設(shè)計中的表現(xiàn)形態(tài)。餐廳中的對比與調(diào)和。在農(nóng)家樂餐廳設(shè)計中，要在對比中尋找和諧，在和諧中尋找對比。為了保持農(nóng)家樂餐廳的樸素，在設(shè)計中，要力求整體空間的平衡，大體色調(diào)比較穩(wěn)重，大體顏色等方面也不能太過突兀，但可在小的細(xì)節(jié)方面，展示一些比較個性的東西。例如，可以在適當(dāng)?shù)牡胤綊鞄妆K紅燈籠使得整個餐廳的表現(xiàn)的效果豐富多彩，避免了單一、呆板，給消費(fèi)者強(qiáng)烈的視覺沖擊感，卻一點(diǎn)也不違和，這種大致統(tǒng)一中的小變化毫不雜亂無章，將這種“萬綠叢中一點(diǎn)紅”的差異有效地組合起來。餐廳中的尺度與比例。每個有形的物體都有著它合適的尺寸大小，餐廳里面的所有物品都與環(huán)境有著千絲萬縷的聯(lián)系。因此，要把握好餐廳中的“尺度感”，對空間大的餐廳，要選擇尺寸稍大的家具和裝飾品，并選用較大的綠色植物來劃分餐廳空間區(qū)域，使空間設(shè)計得很飽滿，疏密有致，給人一種舒適放飛的美；若餐廳空間小，就要選擇稍小的家具和裝飾品。

（2）裝飾設(shè)計中的色彩運(yùn)用。餐廳的色彩設(shè)計尤為關(guān)鍵，應(yīng)考慮和滿足人們的生理和心理需求，一般農(nóng)家樂餐廳中采用的材料是磚塊或者是竹子，所以基本色調(diào)是磚塊的顏色或者竹子的顏色，這些色彩讓人有質(zhì)樸、踏實(shí)的感受，讓他們聯(lián)想到在田間種植蔬果的情景。就餐區(qū)域色彩搭配要滿足消費(fèi)者就餐時的需求，活動區(qū)域的色彩搭配要滿足行走時的需求，服務(wù)區(qū)域的色彩搭配則需要滿足服務(wù)時的需求。農(nóng)家樂餐廳的設(shè)計中還必須考慮到自然光的影響，自然光與色彩的調(diào)配也會為餐廳的環(huán)境帶來意想不到的效果。

（3）裝飾設(shè)計中的材料選擇。材料的選擇在農(nóng)家樂餐廳設(shè)計中同樣重要，其餐廳的意境不靠想象，依靠具體的物質(zhì)形態(tài)來體現(xiàn)，其表現(xiàn)力依賴于材料的選擇。農(nóng)家樂餐廳要選擇無污染、環(huán)保的材料，地面鋪設(shè)一般選擇大理石、花崗巖、防滑地磚等，而不選擇地毯類東西；頂面會選擇淡雅素凈的材料，像竹材、木材等，再選擇同樣很自然很環(huán)保的燈具；而墻面會選擇木板、壁紙等。

4農(nóng)家樂餐廳的家具與裝飾品

（1）家具的選擇與運(yùn)用。農(nóng)家樂餐廳的家具為呼應(yīng)“農(nóng)家”二字，應(yīng)選擇木制家具、竹藤家具或石材家具等，它們的顏色會更加切合整個餐廳的色調(diào)，一些木質(zhì)家具可采用如楓木、櫻桃木、櫸木或竹子，這種材質(zhì)給人的感覺很典雅、別致，這些天然材料的色彩往往反映了人們淡泊名利、寧靜致遠(yuǎn)的心里追求。同時，盡可能挑選一些簡潔造型并且實(shí)用的家具，如選擇折疊式的桌椅，人多的時候可以放大，人少的時候可以收小，能夠保持空間的寬敞，并體現(xiàn)自然純樸的氣息。在餐廳的家具擺設(shè)上，要設(shè)置一個合理的布局，在擺放家具時須為人們留出合理的空間，尤其在餐廳的出入口、通道這些地方，所以要選擇規(guī)格合理的餐桌和吧臺等，保證最小失誤的布局，讓人們在其中能夠自由活動。

（2）飾品在環(huán)境中的運(yùn)用。飾品是室內(nèi)空間的審美符號，代表了文化與內(nèi)涵，一定要結(jié)合空間的整體感覺來選擇飾品，才能發(fā)揮飾品良好的效果。飾品包括織物、工藝品、字畫等。織物在日常生活中必不可少，室內(nèi)的窗簾、掛毯、桌布等都屬于這個范疇，當(dāng)然很多起著裝飾作用的。在農(nóng)家樂餐廳中，織物的柔軟質(zhì)地可以柔化空間感，創(chuàng)造溫馨的室內(nèi)環(huán)境，并具有遮陽、防潮、吸光等功能。選擇織物的時候，因?yàn)樗诓蛷d中占的面積很大，所以也相應(yīng)要注意其風(fēng)格和色彩，避免采用與餐廳風(fēng)格不協(xié)調(diào)的，并注意織物的比例和圖案。一般選用素色的亞麻類織物，這樣能夠很好地烘托出農(nóng)家樂餐廳的樸素感。工藝品的陳設(shè)包含兩種：實(shí)用工藝品和觀賞工藝品。在農(nóng)家樂餐廳中會選用像蟾蜍之類的工藝品來寓意生意的興隆。字畫藝術(shù)性很強(qiáng)，在餐廳中起到裝飾墻面的作用，也能夠給餐廳帶來藝術(shù)感，并給消費(fèi)者帶來更加直觀的感受。

5結(jié)論

第2篇：家裝設(shè)計論文范文

Abstract： In the field of house decoration human factor analysis is paid more and more attention， in which human fatigue analysis takes an important part. This paper focuses on the optimization of human factors in the house decoration process. The purpose is to find out the unreasonable factors in the process of house decoration process so as to improve the efficiency of house decoration and ensure the optimization of the layout design result.

P鍵詞：虛擬人；Jack；家裝設(shè)計；疲勞分析；布局優(yōu)化

Key words： virtual human；jack；house decoration；fatigue analysis；layout optimization

中圖分類號：TU238+.2 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1006-4311（2017）05-0140-03

0 引言

當(dāng)今時代，家的概念不斷發(fā)展與更新，特別是作為居住的“家”，成為家庭成員生活的根本，家庭裝修的重要性越來越得到普遍重視，起居舒適、心理愉悅、活動方便等成為評價家裝裝修成功與否的主要標(biāo)準(zhǔn)。另一個客觀事實(shí)是，對多數(shù)人在家庭裝修過程中經(jīng)歷過不同程度的挫折，或發(fā)現(xiàn)問題后拆修返工，裝修成本突破預(yù)算；或接受由于考慮不周所形成的裝修缺陷，忍受給以后的生活帶來不便。如何能在裝修過程早期發(fā)現(xiàn)設(shè)計缺陷，及時修改成為一種需要。實(shí)際上基于仿真的方法在工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計和制造領(lǐng)域已經(jīng)有非常成熟和普遍的應(yīng)用，對提高產(chǎn)品質(zhì)量起到了積極的促進(jìn)和保證作用。本文試圖將虛擬人疲勞分析技術(shù)引入家庭裝修活動中，并借助商業(yè)軟件研究基于虛擬人活動的裝修分析過程與方法。最后也將探索“以人為中心”的家庭裝修理念。

1 家裝設(shè)計布局對人體疲勞產(chǎn)生的影響因素分析

1.1 家裝設(shè)計布局中的人因?qū)W

家裝設(shè)計布局是指，根據(jù)家庭活動基本需求，在給定的室內(nèi)空間場地內(nèi)，對多個設(shè)施的空間位置做適當(dāng)?shù)姆峙浒才藕妥钣行У慕M合，以期獲得最大的使用效益。所謂的設(shè)施包括占據(jù)空間的任何實(shí)體，如櫥柜、洗衣機(jī)、冰箱、抽油煙機(jī)、灶臺、操作臺、桌子、貨架等，當(dāng)然也包括人員本身。

優(yōu)化的家裝設(shè)計布局，是保證家庭資源有效利用，體現(xiàn)“以人為中心”的家居生活理念的最好體現(xiàn)，具體包括：

①提高效率。合理的家裝設(shè)施布局，可以簡化家庭活動的操作順序，減少疲勞動作發(fā)生，實(shí)現(xiàn)室內(nèi)活動的均衡性。②提高安全。設(shè)施布局合理，可以避免室內(nèi)物體搬運(yùn)路線過長、過復(fù)雜而引起的碰傷、刮傷、燙傷等現(xiàn)象，如高壓鍋與操作臺搬運(yùn)距離過遠(yuǎn)，不僅搬運(yùn)費(fèi)力而且極易燙傷人員。③改善環(huán)境。合理的家裝設(shè)施布局，使家庭生活更加舒心愜意，為家人提供健康、舒適、安全的生活環(huán)境，減少人員的勞動損傷風(fēng)險。

1.2 人體疲勞分析

人體能量的產(chǎn)生和消耗稱為能量代謝能耗，它通過人體的氧耗量反映出來，單位為千卡（kcal），單位時間內(nèi)人體的代謝能耗稱為代謝能耗率，人體的勞動強(qiáng)度是以作業(yè)過程中人體的能耗量、氧耗量、心率、排汗率或相對代謝率作為評判指標(biāo)，除此之外，人體在靜態(tài)情況下也需要消耗一定的能量，稱為姿勢代謝能耗。在室內(nèi)勞動作業(yè)中，本文認(rèn)為人體的代謝能耗可以相應(yīng)地劃分為動作代謝能耗和姿勢代謝能耗，其中動作代謝能耗的計算需要提取作業(yè)仿真過程的各項(xiàng)動作參數(shù)，姿勢代謝能耗的計算需要獲取作業(yè)仿真過程中人體各種姿勢的持續(xù)時間。

1.3 基于Jack的家庭裝修人體疲勞分析基本思路

目前，應(yīng)用于工程領(lǐng)域和娛樂領(lǐng)域的虛擬人軟件并不鮮見。考慮到家庭裝修人體疲勞分析的要求，研究中選擇Jack軟件作為支撐工具。Jack軟件是西門子公司的一款工業(yè)設(shè)計用途軟件，不僅含有歐洲人和亞洲人的人體測量數(shù)據(jù)，能夠支持虛擬人建模與運(yùn)動仿真，還有人的疲勞程度、舒適度、力量等生理學(xué)參數(shù)，在社會生活、工業(yè)設(shè)計、體育與軍事訓(xùn)練等領(lǐng)域得到了廣泛應(yīng)用。根據(jù)Jack的特點(diǎn)，基于Jack的家庭裝修人體疲勞分析基本思路如圖1所示。

數(shù)據(jù)獲取是通過實(shí)地測量獲得論文研究的基礎(chǔ)數(shù)據(jù)，包括房屋和裝修部件數(shù)據(jù)的測量、人體尺寸數(shù)據(jù)測量以及室內(nèi)活動數(shù)據(jù)提取等。使用三維建模軟件對測量數(shù)據(jù)進(jìn)行建模，包括房屋結(jié)構(gòu)建模、裝修部件建模等，之后借助于Jack的三維模型導(dǎo)入模塊，將生成的數(shù)據(jù)模型導(dǎo)入Jack平臺。然后在Jack平臺中定制一個身體尺寸結(jié)構(gòu)與家裝主人相一致的虛擬人模型，借助于Jack的仿真工具欄完成虛擬人室內(nèi)活動建模和虛擬人室內(nèi)活動仿真。最后使用Jack的工效學(xué)分析模塊仿真計算某項(xiàng)室內(nèi)活動的人體疲勞數(shù)據(jù)，進(jìn)行原因分析并提出家裝設(shè)計的改進(jìn)意見建議。

注意，三維建模、室內(nèi)活動仿真、疲勞分析及反饋是一個連續(xù)反饋的循環(huán)結(jié)構(gòu)，直到設(shè)計出最優(yōu)化的家裝設(shè)施布局為止。

2 操作臺作業(yè)的人因?qū)W分析與評估

第3篇：家裝設(shè)計論文范文

關(guān)鍵詞：環(huán)境藝術(shù)　生源　教學(xué)　從業(yè)人員　素質(zhì)　規(guī)范化

自改革開放以來，人民文化生活水平大大提高，人們對環(huán)境藝術(shù)這方面人才的需求也得到極大的提高，原來的建筑和藝術(shù)院校的生源遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足社會的需求。教育部于1998年明確把環(huán)境藝術(shù)作為設(shè)計藝術(shù)學(xué)下的一個專業(yè)方向，為順應(yīng)這一時展，綜合性的高校紛紛上馬。幾經(jīng)擴(kuò)招后，在校本科生已超過三十多萬。裝飾行業(yè)現(xiàn)已成為全國十大熱門行業(yè)，巨大的市場和經(jīng)濟(jì)利益使眾多的人員參與，其中的設(shè)計人員也為數(shù)眾多。但在這空前繁榮的表象下，也潛伏種種隱患和危機(jī)，如設(shè)計人員水平不高、精品少、抄襲嚴(yán)重、工程質(zhì)量粗糙、安全隱患多、設(shè)計人員辛苦的設(shè)計費(fèi)不能保障等等。

走進(jìn)裝飾市場、裝修設(shè)計公司追纏顧客為其搞設(shè)計。新樓盤剛完工，一大批裝修公司就進(jìn)駐場地擺攤免費(fèi)設(shè)計。多方管理使設(shè)計藝術(shù)職業(yè)資格化無法實(shí)施，設(shè)計市場也得不到應(yīng)有的保護(hù)和提高，筆者認(rèn)為造成這些隱患和弊端有以下幾種原因：

一、生源素質(zhì)

報紙、網(wǎng)上記載，每逢高校藝術(shù)類招生便有幾千人排隊，甚至通宵等待報考藝術(shù)院校，其壯觀的場面足以證明藝術(shù)市場的巨大需求。之所以造成這一現(xiàn)象，一是就業(yè)情況好，二是源于現(xiàn)行的高考制度所造成的奇怪現(xiàn)象：考不上理科考文科，考不上文科考藝術(shù)；成績不好的中學(xué)生在升學(xué)的激烈競爭中，因此找到一條捷徑——學(xué)畫畫（藝術(shù)院校的文化分?jǐn)?shù)線相對低得多）；書店里美術(shù)高考指南示范作品多，社會上辦考前突擊班的也多；只要畫好色彩靜物、頭像、石膏、速寫，學(xué)生再按照藝術(shù)院校老師喜歡的形式去表現(xiàn)，就能應(yīng)付過專業(yè)考試。巨大的經(jīng)濟(jì)利益和高昂的學(xué)費(fèi)，造成學(xué)校招生的名額也隨之增多，這樣學(xué)生上大學(xué)的機(jī)會就有了。不可否認(rèn)，在這眾多的參與者當(dāng)中確有一批愛好美術(shù)的優(yōu)秀青年，他們基礎(chǔ)扎實(shí)。但也有些短期班學(xué)員僥幸進(jìn)入了藝術(shù)設(shè)計專業(yè)，其本身的繪畫基礎(chǔ)和手繪能力都不強(qiáng)，所上的基礎(chǔ)課又都是和考前雷同的靜物色彩、石膏頭像課程，在進(jìn)入設(shè)計課時也能很快學(xué)會電腦繪畫并以此，

二、教學(xué)弊端

由于生源眾多，師資人員不夠，使得師生比例嚴(yán)重失調(diào)，藝術(shù)設(shè)計的小班教學(xué)變成了大班授課，老師的資源被大大稀釋后才被學(xué)生分享，設(shè)計作業(yè)的逐個短評也變成了流水式的批改。環(huán)境藝術(shù)是一門雜學(xué)，要求學(xué)生綜合知識面要廣，藝術(shù)院校環(huán)境專業(yè)對建筑、建材、構(gòu)造、設(shè)備等方面都應(yīng)該有所了解，由于師資的原因和側(cè)重點(diǎn)不同，有的學(xué)校很少開設(shè)甚至根本不開設(shè)以上這類課程。大部分藝術(shù)類學(xué)生所學(xué)知識不全面，設(shè)計作業(yè)也不全面，對材料、設(shè)計工藝、構(gòu)造節(jié)點(diǎn)了解甚少。畢業(yè)論文的撰寫大多是抄摘、拼湊，再經(jīng)過老師的艱苦修改，才勉強(qiáng)達(dá)到論文的格式。而其它工科材料類學(xué)生，由于過分依賴電腦的輔助設(shè)計，手繪能力和形象思維能力較差。對他們而言，進(jìn)校時所謂的美術(shù)加試形同虛設(shè)，進(jìn)校后短暫的美術(shù)課也無關(guān)緊要，踏入社會后沒有電腦就無法形象地表達(dá)自己的構(gòu)思等等。這一大批學(xué)生涌向社會后，只有少部分成為驕驕者，得以大展才華，而相當(dāng)一部分學(xué)生既無扎實(shí)的設(shè)計基礎(chǔ)，又缺乏創(chuàng)新能力，不僅手繪表現(xiàn)能力差，也無實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，充其量也只稱得上具有藝術(shù)素質(zhì)和工程素質(zhì)的電腦操作員，加之設(shè)計院和大的設(shè)計公司所需的人員畢竟有限，使這大部分能力較差的學(xué)生都只能涌入家裝公司，這也是目前家裝設(shè)計行業(yè)混亂的原因之一。

三、從業(yè)人員素質(zhì)參差不齊

環(huán)境藝術(shù)、工藝美術(shù)、建筑工程類專業(yè)畢業(yè)的學(xué)生都是科班人才。藝術(shù)類設(shè)計人員在設(shè)計手法和色彩空間層次上有優(yōu)勢，工程類人員則在形式、結(jié)構(gòu)、材料上有過人之處。再者，裝飾工程是一個綜合體，也需要其它相關(guān)專業(yè)轉(zhuǎn)向的人員（如純學(xué)繪畫、雕塑、概算、材料、安全、結(jié)構(gòu)、管理的人員等等）集體參與，他們之間相互流動頻繁，轉(zhuǎn)向設(shè)計也是情理之中的事，但由于沒有扎實(shí)的功底，他們的設(shè)計思路常常表面化而不能深入。這些還是相關(guān)人員，有的則完全不相關(guān)，如學(xué)師范、測繪、制圖的，因就業(yè)路子不廣，加之經(jīng)濟(jì)利益的驅(qū)使，搞了幾個工程，了解了一些工藝流程和材料，再去學(xué)點(diǎn)CAD、3DS，就成設(shè)計師了。其實(shí)這就是所謂的“八哥型”繪圖匠，他們沒有自己的觀點(diǎn)，照葫蘆畫瓢，到處找書翻翻，到處抄一點(diǎn)，也不管設(shè)計風(fēng)格是否融洽，拼湊在一起糊弄外行就行。正是由于眾多的從業(yè)人員專業(yè)基礎(chǔ)不扎實(shí)，知識不全面，相關(guān)和非相關(guān)人員都參與，設(shè)計體制不健全，國家也沒有實(shí)行由人事部組織實(shí)施的注冊資格制度，各個行業(yè)協(xié)會要求也不一樣，大家都管變成了大家都沒法管，精華和糟粕同時存在，這樣便直接導(dǎo)制了一個惡性循環(huán)的后果：設(shè)計市場自身體制的不健全，也使設(shè)計人員的整體素質(zhì)無法提高，設(shè)計水平普遍低下。設(shè)計地位從屬于工程的依附性加強(qiáng)，導(dǎo)制公司老板和業(yè)主對設(shè)計人員不重視，設(shè)計費(fèi)收取胡亂壓價，設(shè)計市場一片混亂；也正因?yàn)樾袠I(yè)得不到保護(hù)，因此才造成設(shè)計人員追著你搞設(shè)計和擺攤不收設(shè)計費(fèi)等現(xiàn)象，藝術(shù)設(shè)計此時已完全沒有地位可言。轉(zhuǎn)貼于

四、總結(jié)

綜合上述要改變這一現(xiàn)象，必須從源頭抓起。一是改良現(xiàn)有藝術(shù)類考試制度，考試內(nèi)容要變，靜物、石膏是繪畫的一部分，不要形成一個考試入學(xué)的套路。可喜的是有的學(xué)校今年將考試形式改成給一個題目，自己去想象畫，這下就難到了不少考生。

第4篇：家裝設(shè)計論文范文

關(guān)鍵詞：室內(nèi)設(shè)計；中國文化；傳統(tǒng)；藝術(shù)發(fā)展；重要影響

隨著時代的發(fā)展人類的不斷進(jìn)步，室內(nèi)設(shè)計成為了一個新熱點(diǎn)。同樣室內(nèi)設(shè)計也是一種文化，不論是在現(xiàn)代還是古代，人們對居住環(huán)境的需求是沒有改變的，然而中國古代的室內(nèi)設(shè)計它的結(jié)構(gòu)以及造型都形成了一種藝術(shù)體系。我國擁有著五千年年的歷史其文化也是博大精深，而這些傳統(tǒng)的藝術(shù)也深深的影響著現(xiàn)代設(shè)計。在現(xiàn)代的室內(nèi)設(shè)計中我們?nèi)匀荒苷业搅鱾髦两竦奈幕袊膫鹘y(tǒng)藝術(shù)文化深深的扎根于室內(nèi)空間。

一、中國的文化底蘊(yùn)

1.文化精髓

中國的文化博大精深，這個擁有著五千年歷史的文化古國擁有著獨(dú)特的魅力。中國的傳統(tǒng)文化包括：儒、道、佛三個大教。這三家形成了中國傳統(tǒng)文化的主要組成部分，它們自身獨(dú)特的文化特征影響了中國的文化；這三種思想也深深得影響著我們現(xiàn)代的生活、社會文化和藝術(shù)的傳承。也正是如此古代的中國室內(nèi)設(shè)計風(fēng)味，大概也分為三種類型，也就是三種氣質(zhì)的表現(xiàn)。其藝術(shù)的靈感也來源于此，注重內(nèi)在不做表面，其藝術(shù)家的內(nèi)心和精神也是脫俗的。我國注重的美是現(xiàn)實(shí)與超越的關(guān)系。其次，文化還具有民族性、社會性以及地域性，一方水土養(yǎng)一方人。中國五十六個民族其文化也是各有千秋，能做出讓大多數(shù)人都能接受的設(shè)計其實(shí)也是一門學(xué)問。

2.傳統(tǒng)文化的影響

早在中國古代人們就開始注重室內(nèi)的設(shè)計，室內(nèi)設(shè)計師社會文化的重要組成部分，無論現(xiàn)在的發(fā)展如何，老一輩傳承下來的精神是沒有改變的。傳統(tǒng)文化是人類在創(chuàng)造文化的過程中被保留和遺傳下來的對今天能產(chǎn)生巨大影響的人類文化精髓。現(xiàn)如今我們的家裝設(shè)計仍然有人喜歡中式風(fēng)格的設(shè)計。從而側(cè)面反映出文化對人的影響，所有的設(shè)計都來源于文化。任何時代的設(shè)計理念都與所處的環(huán)境和當(dāng)時的文化息息相關(guān)，傳統(tǒng)文化中蘊(yùn)含了大量的精髓和理念。我要做的就是更好的詮釋這一切。

二、藝術(shù)的傳承的重要性

1.藝術(shù)的價值

我國傳統(tǒng)文化極其豐富多彩，比如：書法、繪畫、詩歌、曲藝、建筑、園林等等。這些有著上千年的藝術(shù)能流傳至今一定有它的道理。這些都是中華民族的寶貴財富和不可或缺的精神財富，是其他國家無法復(fù)制的藝術(shù)。如今的中國已是文明大國，其發(fā)明與創(chuàng)造都是位于世界領(lǐng)先位置，所以我們首先做的不是專注于外國的文化，而是先研究中國藝術(shù)。其中的奧秘會令人無法自拔，同時中國傳統(tǒng)的藝術(shù)其濃郁的氣息厚重的內(nèi)涵，越來越受人們的喜愛。

2.藝術(shù)的發(fā)展

藝術(shù)其本身具有發(fā)展性，中國的藝術(shù)源遠(yuǎn)流長，這是我們作為炎黃子孫的驕傲。傳承不是一成不變；而是需要我們的不斷創(chuàng)新不斷完善，讓藝術(shù)融入我們的生活。古人曾說過：“取其精華，去其糟粕。”同時，學(xué)習(xí)和交流也是必不可少的。從遠(yuǎn)古到現(xiàn)代，藝術(shù)得到了空前的發(fā)展。比如：明代的家居空靈到清代的華麗，這正是不斷發(fā)展的結(jié)果。

三、傳統(tǒng)文化對室內(nèi)設(shè)計的影響

目前有一部分現(xiàn)代設(shè)計師尤其是具有前衛(wèi)的設(shè)計師，聲稱要拋棄任何傳統(tǒng)，打破常理，認(rèn)為自己的作品是完全“無傳統(tǒng)”，但實(shí)際并非如此。即使最“反傳統(tǒng)”的設(shè)計師，他也得以“傳統(tǒng)”作為反面參照物來定義與詮釋自己的設(shè)計思維。無論什么風(fēng)格，都有它的內(nèi)涵，肆意的改變是不對的。

設(shè)計從來不是可以肆意妄為的純個人行為。從語言、表現(xiàn)手法、媒介等方面的顯性傳統(tǒng)到對文化心態(tài)、思維方式、審美觀點(diǎn)等隱性傳統(tǒng)，都無形的影響著每一個室內(nèi)設(shè)計師。室內(nèi)設(shè)計無時無處不受傳統(tǒng)文化的影響。

四、古代室內(nèi)設(shè)計對現(xiàn)代的影響

1.室內(nèi)的風(fēng)水

風(fēng)水文化也源于中國，是中國傳統(tǒng)神秘文化的重要組成部分。它博大精深，源遠(yuǎn)流長，幾千年來一直閃耀著神秘的幽光。中國人歷來是相信風(fēng)水的。“天、地、人合一”是中國風(fēng)水學(xué)的核心組成部分。中國古代科學(xué)家仰觀天文，俯察地理，近取諸身，遠(yuǎn)取諸物，經(jīng)上下幾千年的實(shí)踐、研究、歸納和感悟。它和環(huán)境密不可分，和室內(nèi)設(shè)計也息息相關(guān)，無論是古代還是現(xiàn)代。風(fēng)水是中華文化的哲學(xué)部分，是華人的環(huán)境觀。現(xiàn)代受過高等教育的人也會在室內(nèi)設(shè)計中充分的考慮到風(fēng)水。它是中國歷史悠久的一門玄術(shù)。

2.現(xiàn)代中式設(shè)計

在我們現(xiàn)代的生活中，鐘愛中式文化的人居多。文房四寶、屏風(fēng)、茶海、都成為了重要的擺設(shè)。這些都是我國流傳至今的文化。細(xì)致的木質(zhì)雕刻和現(xiàn)代的金屬材質(zhì)形成完美的結(jié)合。這才是發(fā)展。這種風(fēng)格最能體現(xiàn)出我們中華民族的家居風(fēng)范與傳統(tǒng)文化的審美蘊(yùn)意。其空間的概念也是相當(dāng)實(shí)用的。中式的設(shè)計風(fēng)格，一般都是指明清以來逐漸形成的以中國文化傳統(tǒng)風(fēng)格的設(shè)計。

五、結(jié)語

室內(nèi)設(shè)計中傳統(tǒng)文化以及藝術(shù)的傳承是要不斷發(fā)展的。我們擁有了高科技的設(shè)備和現(xiàn)代的思維，所以我們要推進(jìn)一個新的臺階。所謂的中式設(shè)計不是把所有的文化元素都堆在哪里，其實(shí)它更加強(qiáng)調(diào)的是一種精神。是現(xiàn)代設(shè)計和中國文化的完美結(jié)合。

第5篇：家裝設(shè)計論文范文

前些年專家們把設(shè)計分成平面設(shè)計、立體設(shè)計和空間設(shè)計，或叫二次元、三次元和四次元的設(shè)計。也有將設(shè)計分成建筑設(shè)計、工業(yè)設(shè)計和商業(yè)設(shè)計三大類。還有將設(shè)計歸納為視覺、產(chǎn)品、空間、時間和時裝設(shè)計等五個領(lǐng)域，把建筑、城市規(guī)劃、室內(nèi)裝飾、工業(yè)設(shè)計、工藝美術(shù)、服裝、電影電視、包裝、陳列展示、室外裝潢等許多設(shè)計領(lǐng)域系統(tǒng)地劃分在不同的五個領(lǐng)域之中。近些年來，越來越多的專家傾向于構(gòu)成世界的三大要素：“自然-人-社會”作為設(shè)計類型劃分的坐標(biāo)點(diǎn)，按設(shè)計目的之不同，將設(shè)計大致劃分成：為了傳達(dá)的設(shè)計--視覺傳達(dá)設(shè)計；為了使用的設(shè)計--產(chǎn)業(yè)設(shè)計和為了居住的設(shè)計--環(huán)境設(shè)計三大類型。環(huán)境藝術(shù)設(shè)計是對人類的生存空間進(jìn)行的設(shè)計。區(qū)別于產(chǎn)品設(shè)計的是：環(huán)境設(shè)計創(chuàng)造的是人類的生存空間，而產(chǎn)品設(shè)計創(chuàng)造的是空間中的要素。協(xié)調(diào)“人-建筑-環(huán)境”（“人-建筑-環(huán)境”是1981年國際建筑師協(xié)會第十四屆會議主題。這里指的建筑與環(huán)境可以分別理解為人造環(huán)境因素和自然環(huán)境因素。）的相互關(guān)系，使其和諧統(tǒng)一，形成完整、美好、舒適宜人的人類活動空間，是環(huán)境設(shè)計的中心課題。環(huán)境設(shè)計的類型分為城市規(guī)劃、建筑設(shè)計、室內(nèi)設(shè)計、室外設(shè)計和公共藝術(shù)設(shè)計等。“安全、健康、便利、舒適”是聯(lián)合國世界衛(wèi)生組織對于城市環(huán)境的四個評價標(biāo)準(zhǔn)。環(huán)境藝術(shù)設(shè)計不是陽春白雪、茶余飯后享受的東西，而是一種社會生活需求，所以畢業(yè)設(shè)計教育不能光是上課聽課，學(xué)生必須親自從事設(shè)計，在實(shí)踐課題中訓(xùn)練自己，通過四年時間學(xué)會擴(kuò)展運(yùn)用知識的能力。環(huán)境藝術(shù)藝術(shù)設(shè)計畢業(yè)設(shè)計教學(xué)是藝術(shù)設(shè)計類人才培養(yǎng)計劃的重要組成部分，是本科教學(xué)過程中重要的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，是對人才培養(yǎng)質(zhì)量全面的、綜合的檢驗(yàn)，是對學(xué)生畢業(yè)和學(xué)位資格認(rèn)證的重要依據(jù)，同時也是衡量高等學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益的重要評價內(nèi)容。藝術(shù)設(shè)計專業(yè)畢業(yè)設(shè)計教學(xué)的目的是培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的思維方式和正確的設(shè)計思想，以及分析和解決實(shí)際問題的能力，是學(xué)生畢業(yè)前全面素質(zhì)教育的重要實(shí)踐訓(xùn)練。在畢業(yè)設(shè)計工作中，要認(rèn)真貫徹理論與實(shí)踐相結(jié)合，教學(xué)與科研、生產(chǎn)相結(jié)合，教育與國民經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會發(fā)展相結(jié)合的原則，加強(qiáng)多學(xué)科理論知識和技能綜合運(yùn)用能力的訓(xùn)練，加強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)新意識、創(chuàng)新能力和創(chuàng)業(yè)精神的培養(yǎng)。

二、目前藝術(shù)設(shè)計類畢業(yè)設(shè)計教學(xué)存在的問題

2014年以來作者所在學(xué)校啟動了“畢業(yè)設(shè)計（論文）形式多樣化改革”,根據(jù)藝術(shù)類專業(yè)特征，制定了凡事學(xué)生在市級以上展出獨(dú)立完成的優(yōu)秀作品；被企業(yè)、政府、機(jī)構(gòu)等采用、收藏的藝術(shù)（設(shè)計、繪畫）作品，并取得相關(guān)采用、收藏證明可以進(jìn)行藝術(shù)畢業(yè)設(shè)計的多樣化改革，根據(jù)作者長年的環(huán)藝畢業(yè)設(shè)計教學(xué)經(jīng)驗(yàn)歸納仍有如下問題：

（一）畢業(yè)設(shè)計中指導(dǎo)教師與學(xué)生的互動不夠，學(xué)生迫于就業(yè)、考研、公務(wù)員考試或其它就業(yè)考試花在畢業(yè)設(shè)計上的時間不夠；

（二）環(huán)藝畢業(yè)設(shè)計的選題面窄，設(shè)計類型單一，很多選擇室內(nèi)設(shè)計中的家裝設(shè)計，畢業(yè)生選擇意愿不強(qiáng)；

（三）對設(shè)計市場的調(diào)查研究依賴于網(wǎng)絡(luò)，缺乏真實(shí)市場的考察研究，指導(dǎo)教師則缺乏“雙師型”教師；

（四）因缺乏對市場的熟悉所做施工圖沒有市場實(shí)用性與規(guī)范性，理論與實(shí)踐脫離，大部分設(shè)計作品都是“虛擬”設(shè)計；

（五）畢業(yè)設(shè)計的檢查、評分制度走形式、不客觀、不規(guī)范，因有畢業(yè)設(shè)計沒過的學(xué)生跳樓自殺（如2015年5月18日中南大學(xué)學(xué)生跳樓事件）而降低畢業(yè)設(shè)計嚴(yán)肅性，出現(xiàn)有的學(xué)生放松畢業(yè)設(shè)計要求依賴別人或網(wǎng)絡(luò)代做畢業(yè)設(shè)計。

三、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)畢業(yè)設(shè)計教學(xué)改革的舉措

（一）以指導(dǎo)教師為第一責(zé)任人，加強(qiáng)管理，規(guī)范流程制度

藝術(shù)設(shè)計專業(yè)的畢業(yè)設(shè)計組織與管理工作直接在主管院長領(lǐng)導(dǎo)下，一般為校、系、專業(yè)教研室三級管理，校系對畢業(yè)設(shè)計的管理主要為宏觀組織與管理，如制訂畢業(yè)設(shè)計工作的管理制度、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控工作、組織畢業(yè)設(shè)計檢查、評估、考核和經(jīng)驗(yàn)交流活動。畢業(yè)設(shè)計主要工作為系部有關(guān)畢業(yè)設(shè)計工作的管理制度和工作部署，結(jié)合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)和特點(diǎn)，擬訂畢業(yè)設(shè)計具體工作計劃和實(shí)施細(xì)則，安排畢業(yè)設(shè)計教學(xué)任務(wù)，進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計。畢業(yè)設(shè)計的直接管理與教學(xué)者為指導(dǎo)教師，指導(dǎo)教師在確定畢業(yè)設(shè)計任務(wù)書時要結(jié)合自身專業(yè)特征進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計課題公布，檢查和督促畢業(yè)設(shè)計質(zhì)量和工作進(jìn)度。

（二）完善畢業(yè)設(shè)計課程指導(dǎo)體系

環(huán)藝專業(yè)的畢業(yè)設(shè)計課程體系內(nèi)容涵蓋了藝術(shù)設(shè)計的專業(yè)知識與所有基礎(chǔ)與專業(yè)課程。在就業(yè)競爭激烈的環(huán)境下指導(dǎo)教師更有職責(zé)帶領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)市場，結(jié)合實(shí)踐完善課程教學(xué)模式，在市場調(diào)查研究中開題，避免學(xué)生畢業(yè)設(shè)計開題的盲目性、隨意性，在閱覽豐富后充分設(shè)計撰寫好開題報告，參考優(yōu)秀經(jīng)典設(shè)計作品去分析觀察挖掘環(huán)藝設(shè)計的特性，在開題報告中可以自定題目，也可以參考優(yōu)秀經(jīng)典作品題目，更可以根據(jù)市場考察后自己確定開題。指導(dǎo)教師審核學(xué)生的開題是否有市場前景、創(chuàng)新性，選題是否切入性強(qiáng)，初步設(shè)計思路是否明晰，設(shè)計方案是否可行，施工圖、效果圖能否順利完成，畢業(yè)設(shè)計方案的構(gòu)思是關(guān)鍵環(huán)節(jié)，根據(jù)方案最后效果的表達(dá)是否優(yōu)化了空間結(jié)構(gòu)與外部形態(tài)，在材質(zhì)、色調(diào)、尺度方面搭配是否合理、材質(zhì)運(yùn)用是否得當(dāng)，施工圖的圖層、線型、界面、節(jié)點(diǎn)等等是否規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)。在這個過程中教師需要一對一的輔導(dǎo)，有條件的采取“雙師型”輔導(dǎo)，在成績評定中客觀、真實(shí)公平。我們采取了指導(dǎo)教師評、閱卷教師、答辯教師、教研室集體這幾個步驟平分。科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)實(shí)用的畢業(yè)設(shè)計教學(xué)指導(dǎo)體系是教學(xué)保障，如畢業(yè)設(shè)計的圖紙規(guī)范化，設(shè)計方案系統(tǒng)完整、藝術(shù)表達(dá)效果、設(shè)計的原創(chuàng)真實(shí)、設(shè)計元素、設(shè)計文化內(nèi)涵都需要有一整套的體系。

（三）環(huán)境藝術(shù)畢業(yè)設(shè)計的應(yīng)用型發(fā)揮

“荒年餓不死手藝人”，在就業(yè)競爭壓力膨脹的年代，人們都希望學(xué)技找工作，“不求所有，但求所用”是應(yīng)用技術(shù)型高校新的教學(xué)理念，應(yīng)用型高校的畢業(yè)設(shè)計是對所學(xué)知識技能的展示與總結(jié)，是探求科學(xué)研究的基本實(shí)踐，是將藝術(shù)、技術(shù)融入實(shí)踐中，培養(yǎng)人才的創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新實(shí)踐能力的重要環(huán)節(jié)。在畢業(yè)設(shè)計開題之際指導(dǎo)教師必須帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行市場調(diào)研，收集開題需要的詳細(xì)現(xiàn)狀信息，按照環(huán)境藝術(shù)設(shè)計的國家與地方標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行設(shè)計，了解本專業(yè)領(lǐng)域的新材料、新技術(shù)與工藝，開題報告要對選題進(jìn)行詳細(xì)的課題的來源、目的、意義（包括應(yīng)用前景）、國內(nèi)外現(xiàn)狀及水平進(jìn)行闡述，要根據(jù)自己現(xiàn)有的專業(yè)基礎(chǔ)對課題研究的主要內(nèi)容、研究方法與工程技術(shù)方案和準(zhǔn)備采取的措施做好規(guī)劃。指導(dǎo)教師要對學(xué)生開題報告的可行性、程序計劃做全面的審查評價。鼓勵引導(dǎo)學(xué)生大膽創(chuàng)新，利用電腦輔助手段繪制施工圖（不少于二十張）、效果圖不少于六張并進(jìn)行設(shè)計說明的撰寫，設(shè)計方案在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下不斷完善包括設(shè)計的功能區(qū)的平面布置圖設(shè)計、設(shè)計元素的利用、設(shè)計審美造型效果、材料色彩搭配等等細(xì)節(jié)做深入工作。

四、環(huán)藝畢業(yè)設(shè)計教學(xué)改革的實(shí)效