疫情文案精選(九篇)
前言：一篇好文章的誕生，需要你不斷地搜集資料、整理思路，本站小編為你收集了豐富的疫情文案主題范文，僅供參考，歡迎閱讀并收藏。
第1篇：疫情文案范文
二、競賽年級：（3-6年級）
三、競賽地點：文學社活動場地(待定)
四、競賽選題：
以下題目，任選一題，限80分鐘內完成。
三年級
a組
1．題目：春天
提示：春天到了，一顆顆種子發芽了，鉆出了地面，它們會看到什么？聯系你看到過的春天景色，展開想像，寫一段話。
2．題目：媽媽夸我真
提示：[1]把題目補充完整，橫線上可填“聰明”、“能干”、“熱心”、“懂事”、“有禮貌”等；[2]通過一件事寫出“媽媽夸我”的原因，把事情寫清楚，寫具體。
3．“我有一個煩惱”或“最讓我心煩的事”。（任選一題）
b組
1．根據下面所給的詞語，編一個故事
小白兔 考場 山坡 狐貍 指南針
2．題目：我的小秘密
提示：你心中有什么秘密？把它寫出來，注意要寫出自己內心的真實感受。
3．題目：我喜歡
提示：[1]你喜歡什么？是讀書、踢球、游泳，還是彈琴、跳舞、畫畫、踢毽子等等；[2]把題目補充完整，用具體事例，寫出自己的感受。
c組
1．題目：我心愛的寶貝
提示：[1]你心愛的寶貝是什么？是小鬧鐘、文具盒、書籍，還是小貓、小狗、小金魚或者什么玩具等等。[2]選一個“寶貝”來寫，要寫清楚寶貝的特點，表達你喜愛的心情。
2. 題目：媽媽夸我真
提示：[1]把題目補充完整，橫線上可填“聰明”、“能干”、“熱心”、“懂事”、“有禮貌”等。[2]要通過一件事寫出“媽媽夸我”的原因，把事情寫清楚，寫具體。
3. 題目：我喜歡吃
提示：[1]把題目補充完整。橫線上可填“西瓜”、“荔枝”、“小籠包”、“肯德基”、“大閘蟹”等。[2]寫出喜歡吃的原因，吃的過程，尤其要寫出自己的感受。
d組
1、題目：春天
提示：春天到了，一顆顆種子發芽了，鉆出了地面，它們會看到什么呢？聯系你看過的春天的景色，展開想像寫一段話。
2、題目：我心愛的寶貝
提示：[1]你心愛的寶貝是什么？是小鬧鐘、文具盒、書籍，小貓、小狗、小金魚或者什么玩具等等。[2]選一個“寶貝”來寫，要寫清楚“寶貝”的特點，表達你喜歡的心情。
3. 題目：我的小秘密
提示：[1]你的心中有什么秘密、請把它寫出來，注意要寫出自己內心的真實感受。[2]寫出喜歡吃的原因，吃的過程，尤其要寫出自己的感受。
四年級
a組
1、題目：感謝
提示：[1]寫出你感謝誰，為什么要感謝？[2]寫出一件具體事例，表達你感謝的心情。
2. 題目：我惹了禍
提示：寫清你惹了什么禍，怎么會惹禍的，惹禍后的心情，受到什么教訓？
3. 題目：我戰勝了
提示：[1]把題補充完整。橫線上可寫“困難”、“膽小”、“懶惰”、“依賴”等等。[2]重點寫清楚你怎樣戰勝的過程。
b組
1．題目： 有趣
提示：[1]把題目補充完整。橫線上可填上“這堂課”、“這件事”、“這次活動”或某個人等；[2]重點要寫出“趣”。
2．題目： 真好
提示：[1]把題目補充完整。橫線上可填“爸爸”、“媽媽”、“奶奶”、“老師”、“鄰居”等等；[2]通過具體的事例寫出這個人好在哪里。
3．題目：我喜歡吃
提示：[1] 把題目補充完整。橫線上可填“西瓜”、“荔枝”、“小籠包”、“大閘蟹”等等：[2]寫出喜歡吃的原因，吃的過程，尤其要寫出自己的感受。
c組
1．題目：我的雙休日
提示：[1]想一想你的雙休日是怎樣過的。你愉快嗎？為什么？你不愉快？為什么？[2]寫出自己真實的感情和想法。
2．題目： 真開心
提示：[1]把題目補充完整，橫線上可填“得了一百分”、“得了一等獎”、“受到了表揚”、“旅游”等等；[2]通過具體的事例寫出開心的原因，寫出自己真實的感受。
3．題目：文明在我的身邊
提示：寫一件法發生在身邊的講文明的事，內容要真實、具體。
d組
1．題目： 真開心
提示：[1]把題目補充完整，橫線上可填“得了一百分”、“得了一等獎”、“受到了表揚”、“旅游”等等；[2]通過具體的事例寫出開心的原因，寫出自己真實的感受。
2．題目：我惹了禍
提示：寫清你惹了什么禍，怎么會惹禍的，惹禍后的心情，受到什么教訓？
3．題目： 真好
提示：[1]把題目補充完整。橫線上可填“爸爸”、“媽媽”、“奶奶”、“老師”、“鄰居”等等；[2]通過具體的事例寫出這個人好在哪里。
五、六年級
a組
1．題目： 的啟示
提示：[1]把題目補充完整。橫線上可填“一句名言”、“一句古詩”、“一首歌”、“一件事”等等：[2]寫出“一句名言”、“一句古詩”等給了你什么啟示。
2．題目：校園新事
提示：事情要真實，內容要具體。
3．題目：我的
提示：把題目補充完整。橫線上可填“煩惱”、“喜悅”、“秘密”、“愿望”等等。
b組
1．題目：文明在我的身邊
提示：寫一件發生在身邊的講文明的事，內容要真實、具體。
2．題目：玩
提示：“玩”是孩子的天性。章中請寫出你玩什么，怎么玩，在玩的過程中發生過什么事，有什么感受。
3．題目：我家的故事
提示：想想，你家里發生過什么事？有趣的、愉快的、傷心的等，選一件印象最深的寫下來。
c組
1．題目：我的綽號（網名）
提示：寫清你的綽號（網名）是什么，它的由來，它給你帶來了方便還是麻煩，歡樂還是痛苦。
2．題目：溫暖
提示：在學校生活、家庭生活、社會生活中，老師、同學、家長、鄰居……一定給了你許多關愛，請寫出一件讓你感到溫暖的事。
3．題目：我真想
提示：[1]把題目補充完整。橫線上可填“有一個星期八”、“書包輕一點”、“早上多睡一會兒”等等；[2]寫出自己真實的感受。
d組
1．題目：我家的故事
提示：想想，你家里發生過什么事？有趣的、愉快的、傷心的等，選一件印象最深的寫下來。
2．題目： 的啟示
提示：[1]把題目補充完整。橫線上可填“一句名言”、“一句古詩”、“一首歌”、“一件事”等等：[2]寫出“一句名言”、“一句古詩”等給了你什么啟示。
3．題目：我真想
提示：[1]把題目補充完整。橫線上可填“有一個星期八”、“書包輕一點”、“早上多睡一會兒”等等；[2]寫出自己真實的感受。
第2篇：疫情文案范文
2、萬物更新，舊疾當愈，珍惜當下。
3、疫盡去，今天才是今年真正的立春。
4、沒有一個冬天不會過去，沒有一個春天不會到來。
5、我用了一整個疫情發現我想見你。
6、人間一趟，終見陽光，滿懷希望，就會所向披靡。
7、經歷這次疫情，我們誰也別再說人間不值得了。
8、我很期待長假，但希望以后再也不會有“被困”的假期了。
9、一起出來玩吧，什么都不做也可以，只要能和你一起呼吸新鮮空氣就好。
第3篇：疫情文案范文
（一）晚會目的及意義
1、豐富員工業余文化生活；
2、為員工提供一個自我展示的舞臺；
3、激發廣大員工融入到集團這個大家庭里積極性；
4、學習宣傳nbsp; 直接負責人：（名單、聯系電話略）
進度控制：截止4月20日（星期三）
（四）節目準備
1、要求
（1）、本著自愿、鼓勵的原則，各團支部準備節目，數量不限，內容不限；
（2）、選擇業余時間進行排練，各團支部負責組織協調；
（3）、各團支部可以請一些專業人士或在此方面經驗豐富的人士幫助自己把節目搞好；
（4）、克服配套設備不足的困難，多與公司領導溝通。
2、控制
直接負責人：各團支部書記
進度控制：截止4月15日（星期五）
（五）挑選
計劃于4月17日（星期天）由團委和一些有經驗的人士本著去粗存精的原則來挑選節目
參與評選人員：（名單略）
（六）排演
1、個體排演
選上的節目，所在團委要給予一定的支持，在業余時間進行排演，配套所需要跟上
2、集體排演
演出現場排演，音效、燈光設備配備到位，利用下班時間，計劃排演三次，時間待定
3、控制
直接負責人：黨委、工會、團委以及婦聯
進度控制：截止4月26日（星期二）
三、幸運抽獎
（一）目的：
1、刺激員工參與的積極性；
2、活躍晚會現場氣氛；
3、公司上下共同參與。
（二）獎金檔次：
一等獎1名，獎金500元，由董事長抽取；
二等獎3名，獎金200元，抽取見名單排序；
三等獎6名，獎金100元，抽取見名單排序；
幸運獎30名，獎金50元, 抽取見名單排序；
費用總計3200元
名單排序：（名單、聯系電話略）
由于晚會當天，有些領導可能缺席，不好具體定下，故根據現場實際情況靈活處理。
四、有獎知識競答
（一）答題選編
本著寓文于樂的原則，根據《塑造美麗心靈》一書出一些知識問答題，題型設為：選擇、簡答。
（二）答題形式
自由答題：計劃選擇題15個，簡答題5個，每題答對者，獎勵一份小禮物（價值30元左右）
費用合計600元
五、演出及控制
1、晚會地點：柳市電影院（租用場地費用預計1800元）；晚會時間：計劃于4月28日（星期四）14：00舉行，時間約為兩個半小時
2、海報、會場布置、各個單位就座位置安排，由××負責，在晚會舉辦當天安排好
3、晚會后勤工作，如演員接送、后臺所需服務等由××負責
4、觀眾就座由××負責
5、安全工作，由門衛負責，××負責協助
6、晚會內容
（1）、董事長致辭
（2）、節目表演
（3）、有獎答題
（4）、幸運抽獎
有獎答題和幸運抽獎穿插在節目中舉行
7、現場攝影，由××負責
8、注意事項：（1）突發事件控制，比如停電、設備故障，有××負責；（2）現場次序維持有××負責
六、對(本文權屬所有，更多文章請登陸查看)演員及組織者的獎勵規定
1、凡參加演出的演員，每人發給一份紀念品，費用約為1800元
2、通過觀眾代表評選，晚會將評出最佳組織獎1名（指公司）頒發榮譽證書價值100元
七、費用預算
1、幸運抽獎3200元；
2、表演獎勵1900元；
3、演出服裝租借、布景、道具、化裝等費用合計約為1000元；
4、場地設備租用費用1800元；
5、有獎答題，獎勵600元；
第4篇：疫情文案范文
原文：
《題永青山人芙蓉峰采藥圖》朝代:清 作者:曾習經
采藥看云忘歸卻，洞房篁竹鎖煙霏。
傳鈔粹語如真誥，偶辨星文識少微。
第5篇：疫情文案范文
《暗物質》取材于1991年衣阿華大學中國留學生盧剛的兇殺事件。陳士爭表示，以天文學中的“暗物質”為題，意喻我們看不到的東西，也就是中國人看美國，卻想像不到，如同美國人看中國，也想像不到、看不到的東西。人性里最黑暗或最優秀的東西往往是看不到的。
影片講述躊躇滿志的中國留學生劉星（劉燁飾），來到美國赫波大學，在大學資助人、熱愛中國文化的喬安娜?希爾瓦女士（梅麗爾?斯特里普飾）的幫助下開始異國他鄉的奮斗生涯。劉星加入了他所敬仰的宇宙科學家雷瑟教授領導的研究室，他的勤勉和才能使他受到重用，他深信自己在美國科學界擁有光明的未來。在研究過程中，劉星迷上了暗物質――一種他認為雖然看不見，卻決定宇宙狀態的物質，他自信暗物質研究能夠將他帶入諾貝爾獎的殿堂。劉星用淺近的比喻，激情洋溢地向希爾瓦夫人描繪了一個令人神往的暗物質研究領域。希爾瓦夫人為劉星的才華所傾倒，并被他對科學的癡迷深深感染。但雷瑟教授卻刻意打擊劉星的熱情，特別是當劉星的研究成果直接威脅到他鉆研多年的萊瑟模式時，他便拋棄了劉星，并憑借自己的地位，冠冕堂皇地否定了劉星以暗物質為題的博士論文選題和答辯。劉星失去獎學金后，迫于生計只能去推銷化妝品。影片結尾，劉星穿著羽絨服，朝著他競爭對手所在的會場走去。他面色陰沉，表情嚴峻，步履疾速卻不慌張、忙亂，槍聲響起，影片在觀眾的愕然之中戛然結束……
悲劇性的結尾讓人深感震驚，觀眾普遍認為這是一部中美文化差異沖擊下的悲情電影。它給人留下了震驚，也留下了多方面的思考。為什么好端端的一個知識分子、而且是國家級尖子、能夠出國留學、研究深奧的天文學, 最后竟會闖入校園, 舉槍射殺教授?為此，影片中詳細表現了劉星這一角色愕然、失落、沮喪、絕望、憤怒等心理的轉變過程。劉星的英語掌握不好，無法揣摩教授們議論背后的含意；他不愛任何娛樂也完全不懂生活，不知如何適應環境，只顧埋頭于自己的學術研究， 連教授都勸他“e那么快急著沖刺”；但與其說他是急功近利，倒不如說是抱負極高:要研究宇宙的暗物質, 想立即得到諾貝爾獎；然而失去了無憂無慮的學術研究環境,在他也就意味著失去自己的所有；要他低頭當推銷員, 顯然是不言而喻的委屈。
也有觀眾認為，結尾的黑色血腥多少影響了其巨大的沖擊力：“這樣一個文雅謙恭的學生演變成一個殺人兇手，讓人感到難以接受和理解，似乎整個故事鏈上缺少了一環。”他們指出，反映中國人受到美國文化沖擊的作品，親歷其境的白先勇曾寫過不少，短篇小說《安樂鄉的一日》就是一個成功的例子。在表達做一個心理健全、會適應環境的人的重要性這點上，白先勇說得比《暗物質》更多更通透。
第6篇：疫情文案范文
【導語】辛勤耕作十二載，知識田里成果現。考場之上奮筆書，難易題目都做完。開開心心出考場，笑容滿面捷報傳。2018年重慶高考文綜考試已于6月8日落下帷幕，
2018年重慶高考文綜試卷采用全國Ⅱ卷，全國卷Ⅱ適用地區包括：隴、青、蒙、黑、吉、遼、寧、新、陜、渝、瓊。廣大考生可點擊下面文字鏈接查看。
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第7篇：疫情文案范文
**辦公樓滯沙人員安置服務點現有人員26人，其中省內18人，省外8人。滯留人員因**期滿，回家心切，思想極不穩定。安置服務點成立了以**、**和**組成的*人工作專班，迎難而上，主動作為，多管齊下做好了滯留人員的思想穩控工作，成效明顯。
一、嚴格要求強管理。堅持消殺制度。疫情期間，安置服務點的工作人員堅持每日消殺制度，對房間、院內外的環境進行消毒處理，共消毒**余次，確保了安置服務點的衛生狀況良好。堅持測量體溫制度。對院內的滯留人員與工作人員每日*次測量體溫，共測量體溫**余次，便于了解院內人員的健康指數。堅持點名考勤制度。落實每日*次點名的考勤制度，隨時掌握滯留人員的思想狀況，培養服從意識和紀律意識，確保人員安心在位。
二、主動服務解疙瘩。堅持談心制度。針對每日來安置服務點的新增人員，工作專班及時開展談心活動，講明政策，闡明紀律，并妥善安排好食宿，從而讓滯留人員感受到溫暖。堅持包室制度。安置服務點共有9個房間，每位**工作人員承包3個房間，對室內人員的居住環境、思想情況進行跟蹤管理，發現異常情況及時疏導，確保人員思想穩定。*月*日，針對滯留人員反映日常生活物資缺失的問題，工作專班及時和城司的志愿者聯系，為滯留人員購物4批次，滿足了滯留人員的日常需求。堅持包保制度。對思想不穩定、情緒坡動大的重點人員，采取**、**、**三包一的方式進行管控，幫助解決問題，確保人員思想穩定。3月9日，**工作人員得知一名滯留人員欲到北京投靠親友，主動與其溝通，講明利害關系，并讓期簽訂承諾書，及時化解了一起安全隱患。3月12日以來，全國部分省市陸續解禁后，安置點的26名滯留人員思想波動大，情緒不穩定，出現了過激言論。工作專班及時分工，**工作人員負責18名本省人員的思想工作，**、**的工作人員負責8名外省人員的思想工作，傾聽滯留人員的心聲，對其正確引導，幫助他們緩解了焦慮心理。
第8篇：疫情文案范文
單位：某某學校 單位職務： 姓名：
（2020年9月27日）
一、圍繞理想信念、初心使命進行查擺：
作為一名教師，始終堅守“不忘初心，牢記使命”的宗旨。教學中兢兢業業；政教處工作盡心盡力。工作能力還有待提高，還需要加強學習，努力提升思想政治素質！
二、圍繞政治紀律、政治規矩進行查擺：
工作中嚴格按照學校紀律要求，早來晚走。需要提高工作效率。
三、圍繞擔當盡責、工作落實進行查擺：
工作中講擔當，但落實不夠到位。
四、圍繞廉潔自律、個人家風進行查擺：
自我約束的意識不夠，沒有釘子精神，不善于用鉆勁和擠勁抓緊點滴時間用于學習，自己的業務素質在學習方面提高不快。家庭生活和諧，個人家風需提倡節約，杜絕浪費。
第9篇：疫情文案范文
以科學發展觀為指導，堅持“全面清理、不留死角、加強監管、穩步推進”的原則，按照《關于加快農村公路發展的實施意見》（府〔〕75號）,采取政府主導、部門配合、交通牽頭、業主負責的方式，積極開展農村公路遺留問題清理工作，努力減輕負面影響，為下一步化解債務提供依據,確保我區經濟社會平穩健康發展。
二、清理的范圍、內容及時限
（一）清理范圍：年12月31日前完工，且進入農村公路數據庫的縣道、鄉道和村道（詳見附件1）。
（二）清理內容：清理范圍內竣工資料不齊項目、未審計決算項目、未竣工驗收項目和存在歷史債務項目的基本情況（詳見附件2）。
（三）清理時限：各鄉鎮在2013年7月30日前完成自查，并認真填寫《農村公路遺留問題及歷史債務清理一覽表》（附件2）報區農村公路遺留問題及歷史債務清理工作領導小組辦公室，并在2013年11月前徹底完善項目建設等相關資料。
三、清理步驟
本次農村公路遺留問題及歷史債務清理工作以區交通運輸局和各鄉鎮為清理主體，具體分為三個階段進行：
第一階段：宣傳發動，調查摸底(2013年7月15日—7月30日)。各鄉鎮要高度重視此次農村公路遺留問題及歷史債務清理工作，認真宣傳此次農村公路遺留問題及歷史債務清理工作的內容、時限和意義；指定專人負責對本鄉鎮農村公路建設項目進行調查摸底，如實填報《農村公路遺留問題及歷史債務清理一覽表》（附件2）。
第二階段：逐一核查，分類整理（2013年8月1日—8月30日）。各鄉鎮按竣工資料齊全的、竣工資料不齊的、資料不齊且施工單位又拒不配合的三種情況對項目進行分類整理。區交通運輸局負責對各業主單位工程資料的收集及整理工作開展核查和業務指導。
第三階段：限時處理，查漏補缺（2013年9月1日—11月30日）。
1.竣工資料齊全的項目：項目業主要在9月30日前將工程建設相關資料提交區審計局，以便及時進行審計。
2.竣工資料不齊全的項目：區交通運輸局負責指導，項目業主負責資料收集，申報審計的具體截止時間為2013年10月30日。
3.對于資料不齊且施工單位拒不配合的項目：各項目業主要提出處理方案，經業主和施工方一致同意后，邀請中介機構參與評估，其評估結論應在2013年11月30日前完成。
四、職責分工
（一）項目業主:具體負責項目統計、資料收集和清理工作的落實。對竣工資料齊備、符合驗收和審計條件的項目，業主要及時將資料報區審計局審計；對工程資料不齊、施工單位不積極配合完善資料的項目，業主要向施工方發函或登報明確事件后果及相關責任；對在規定期限內未按要求完善資料的項目，業主要責令施工單位限期完善工程資料報審，對拒不提供資料的施工單位，業主要明確中介機構參與工程造價評估。
（二）區交通運輸局：負責指導資料齊備項目的質量鑒定、竣工驗收的協調。
（三）區審計局：負責項目審計及債務認定。
（四）區財政局：負責經審計認定的應由區級財政承擔的債務的化解。
五、組織領導
