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1、但愿每次回憶,對(duì)生活都不感到負(fù)疚。滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸,一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候才能最有力量。
2、凡是腦子里只有人民、沒(méi)有自己的人,就一定能得到崇高的榮譽(yù)和威信。反之,如果腦子里只有個(gè)人、沒(méi)有人民的人,他們遲早會(huì)被人民唾棄。
3、在工作上,要向積極性最高的同志看齊,在生活上,要向水平最低的同志看齊。
4、人的生命是有限的,可是,為人民服務(wù)是無(wú)限的,我要把有限的生命,投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去。
5、對(duì)待同志要像春天般的溫暖,對(duì)待工作要像夏天一樣火熱,對(duì)待個(gè)人主義要像秋風(fēng)掃落葉一樣,對(duì)待敵人要像嚴(yán)冬一樣殘酷無(wú)情。
6、不經(jīng)風(fēng)雨,長(zhǎng)不成大樹(shù);不受百煉,難以成鋼。
7、力量從團(tuán)結(jié)來(lái),智慧從勞動(dòng)來(lái),行動(dòng)從思想來(lái),榮譽(yù)從集體來(lái)。
8、誰(shuí)要是游戲人生,他就一事無(wú)成;誰(shuí)不能主宰自己,永遠(yuǎn)是一個(gè)奴隸。
9、把別人的困難當(dāng)成自己的困難,把同志的愉快看成自己的幸福。
10、驕傲的人,其實(shí)是無(wú)知的人。他不知道自己能吃幾碗干飯,他不懂得自己只是滄海一粟。
11、我愿做高山巖石之松,不做湖岸河旁之柳。我愿在暴風(fēng)雨中鍛煉自己,不愿在平平靜靜的日子里度過(guò)自己的一生。
12、一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸,一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候才能最有力量。
13、一朵鮮花打扮不出美麗的春天,一個(gè)人先進(jìn)總是單槍匹馬,眾人先進(jìn)才能移山填海。
14、我們是國(guó)家的主人,應(yīng)該處處為國(guó)家著想。
15、人的生命是有限的,可是,為人民服務(wù)是無(wú)限的,我要把有限的生命,投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去。
16、對(duì)待同志要像春天般的溫暖,對(duì)待工作要像夏天一樣火熱,對(duì)待個(gè)人主義要像秋風(fēng)掃落葉一樣,對(duì)待敵人要像嚴(yán)冬一樣殘酷無(wú)情。
17、如果你是一滴水,你是否滋潤(rùn)了一寸土地?如果你是一線(xiàn)陽(yáng)光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘,你是否永遠(yuǎn)守在你生活的崗位上?如果你要告訴我們什么思想,你是否在日夜宣揚(yáng)那最美麗的理想?你既然活著,你又是否為了未來(lái)的人類(lèi)生活付出你的勞動(dòng),使世界一天天變得更美麗?我想問(wèn)你,為未來(lái)帶來(lái)了什么?在生活的倉(cāng)庫(kù)里,我們不應(yīng)該只是個(gè)無(wú)窮盡的支付者。
18、青春啊,永遠(yuǎn)是美好的,可是真正的青春,只屬于這些永遠(yuǎn)力爭(zhēng)上游的人,永遠(yuǎn)忘我勞動(dòng)的人,永遠(yuǎn)謙虛的人。
19、力量從團(tuán)結(jié)來(lái),智慧從勞動(dòng)來(lái),行動(dòng)從思想來(lái),榮譽(yù)從集體來(lái)。
20、我們要真正的學(xué)到一點(diǎn)東西,就要虛心。譬如一個(gè)碗,如果已經(jīng)裝得滿(mǎn)滿(mǎn)的,哪怕再有好吃的的,像海參,魚(yú)翅之類(lèi),也裝不進(jìn)去,如果碗里是空的,就能裝進(jìn)很多東西。裝知識(shí)的碗,就像神話(huà)中的“寶碗”一樣,永遠(yuǎn)也裝不滿(mǎn)。
21、凡是腦子里只有人民、沒(méi)有自己的人,就一定能得到崇高的榮譽(yù)和威信。反之,如果腦子里只有個(gè)人、沒(méi)有人民的人,他們遲早會(huì)被人民唾棄。
22、世界上最光榮的事——?jiǎng)趧?dòng)。世界上最體面的人——?jiǎng)趧?dòng)者。
23、有些人說(shuō)工作忙、沒(méi)有時(shí)間學(xué)習(xí)。我認(rèn)為問(wèn)題不在工作忙,而在于你愿不愿意學(xué)習(xí),會(huì)不會(huì)擠時(shí)間。要學(xué)習(xí)的時(shí)間是有的,問(wèn)題是我們善不善于擠,愿不愿意鉆。
24、一塊好好的木板,上面一個(gè)眼也沒(méi)有,但釘子為什么能釘進(jìn)去呢?這就是靠壓力硬擠進(jìn)去的,硬鉆進(jìn)去的。
25、釘子有兩個(gè)長(zhǎng)處:一個(gè)是擠勁,一個(gè)是鉆勁。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上,也要提倡這種“釘子”精神,善于擠和善于鉆。
26、我覺(jué)得一個(gè)革命者就應(yīng)該把革命利益放在第一位,為黨的事業(yè)貢獻(xiàn)出自己的一切,這才是最幸福的。
27、把別人的困難當(dāng)成自己的困難,把同志的愉快看成自己的幸福。
28、驕傲的人,其實(shí)是無(wú)知的人。他不知道自己能吃幾碗干飯,他不懂得自己只是滄海一粟……
29、我愿做高山巖石之松,不做湖岸河旁之柳。我愿在暴風(fēng)雨中鍛煉自己,不愿在平平靜靜的日子里度過(guò)自己的一生。
30、一個(gè)人的作用,對(duì)于革命事業(yè)來(lái)說(shuō),就如一架機(jī)器上的一顆螺絲釘。機(jī)器由于有許許多多的螺絲釘?shù)穆?lián)接和固定,才成了一個(gè)堅(jiān)實(shí)的整體,才能夠運(yùn)轉(zhuǎn)自如,發(fā)揮它巨大的工作能。螺絲釘雖小,其作用是不可估計(jì)的。我愿永遠(yuǎn)做一個(gè)螺絲釘。螺絲釘要經(jīng)常保養(yǎng)和清洗,才不會(huì)生銹。人的思想也是這樣,要經(jīng)常檢查,才不會(huì)出毛病;我愿永遠(yuǎn)做一個(gè)螺絲釘。
31、但愿每次回憶,對(duì)生活都不感到負(fù)疚。
32、吃飯是為了活著,但活著不是為了吃飯。
大家好!我叫xx,今天我演講的題目是《我們的心里住著一個(gè)雷鋒》。
雷鋒是誰(shuí)?在座的大家我相信都會(huì)異口同聲的回答,雷鋒就是那個(gè)全心全意為人民服務(wù),用短暫一生做了許多好事,而且值得我們學(xué)習(xí)的雷鋒叔叔。而我今天要說(shuō)的雷鋒并不是這個(gè)雷鋒,而是住在我心里的雷鋒,住在我們興園學(xué)校所有學(xué)生心里的雷鋒。
他們夜以繼日地工作,不知批改過(guò)多少作業(yè)。在他們的教導(dǎo)下,我們懂得了怎樣做一個(gè)有用的人,一個(gè)有抱負(fù)的人,一個(gè)有素質(zhì)的人。他們熱愛(ài)自己的工作,付出了全部,回報(bào)的也總是別人的快樂(lè)。他們正如一支蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人。他們就是我們敬愛(ài)的老師,住在我們心里的雷鋒。
她總是工作到很晚。每次升旗儀式時(shí)都用她那溫柔的話(huà)語(yǔ)教導(dǎo)著我們。即使我們犯了錯(cuò),她也沒(méi)有責(zé)怪和批評(píng),而是那諄諄教誨,身體力行。一次,天下起了雨而沒(méi)帶雨傘的我正等著媽媽?zhuān)粗鴦e的同學(xué)一一被爸爸媽媽接走,我渴望著媽媽的出現(xiàn),而這時(shí)頭頂上出現(xiàn)了一把傘,“你住在哪一棟啊,小朋友?我送你。”她就是我們的校長(zhǎng),被我們老師親切地稱(chēng)為“校長(zhǎng)媽媽”的+++。她就是住在我們心里的雷鋒
他,很平凡。當(dāng)我們還在睡夢(mèng)中時(shí),他已經(jīng)為我們打開(kāi)學(xué)校的大門(mén);當(dāng)我們學(xué)校有垃圾時(shí),這時(shí)總能看到他辛勤的背影;當(dāng)我們放學(xué)回家和爸爸媽媽樂(lè)呵呵的吃飯時(shí),他一人在學(xué)校堅(jiān)守著,無(wú)論酷暑夏日還是寒冬臘月。他就是我們學(xué)校的“環(huán)保衛(wèi)士”——劉爺爺,他是很平凡,但他有一雙不平凡的雙手和一顆暖人的心,他就是我們心里的雷鋒。
有人說(shuō)雷鋒已經(jīng)走了,我想說(shuō):不,他沒(méi)走。像雷鋒叔叔這樣的人有很多很多,他不僅就在我們的身邊,住在你我的心里,還時(shí)刻地教導(dǎo)著我們做好事從小事做起,從身邊做起。同樣,也教我們做了許多好事。
過(guò)馬路時(shí),心中的雷鋒讓我們扶盲人過(guò)馬路;做公交時(shí),心中的雷鋒讓我們給有需要的人讓座;看見(jiàn)垃圾桶旁有紙屑時(shí),心中的雷鋒讓我們順手撿起扔進(jìn)垃圾桶;心中的雷鋒還教導(dǎo)著我們不忘災(zāi)區(qū)和貧困山區(qū)希望小學(xué)的朋友。
甲:三月的微風(fēng)又吹向了大地。
乙:三月的陽(yáng)光有照耀著我們。
甲:微風(fēng)是那樣輕柔,像雷鋒叔叔幫助他人那雙手在撫摸我們。
乙:陽(yáng)光是那樣明媚,像雷鋒叔叔對(duì)待他人那種溫暖在感化我們。
甲:我宣布,松山五小五年三班主題班會(huì)“學(xué)雷鋒,樹(shù)新風(fēng)”,
合:現(xiàn)在開(kāi)始!
甲:三月是學(xué)雷鋒樹(shù)新風(fēng)活動(dòng)月。
乙:所以,我們也要做一個(gè)向雷鋒叔叔那樣的人。
甲:每當(dāng)我想起雷鋒叔叔,心中就會(huì)有一股暖流。
乙:是啊,多少年過(guò)去了,雷鋒叔叔還是被人銘記在心。不論在哪兒,都有雷鋒叔叔的故事在流傳。
甲:為什么雷鋒叔叔多少年都沒(méi)被人忘記呢?讓我們一邊聽(tīng)故事,一邊思考這個(gè)問(wèn)題。那位同學(xué)來(lái)為大家講一講雷鋒故事?
乙:xxx同學(xué)講得好,雷鋒叔叔關(guān)心別人勝過(guò)關(guān)心自己。誰(shuí)再來(lái)講一個(gè)?
乙:雷鋒叔叔的豐功偉績(jī)太多了!怪不得有“雷鋒出差一千里,好事做了一火車(chē)”的名言。
甲:還有關(guān)于雷鋒叔叔的演講,下面請(qǐng)xxx同學(xué)來(lái)為大家演講,大家歡迎。
甲:雷鋒叔叔雖然犧牲了,但雷鋒叔叔的精神永駐人間。
乙:在公交車(chē)上,廣場(chǎng)上,學(xué)校里,各種公共場(chǎng)合,到處都有雷鋒精神在傳播。
甲:雷鋒精神正是鼓舞大家用自己的雙手幫助別人,用自己的心體諒別人。
乙:用自己的力量去做好事,用自己的力量達(dá)成別人心愿。
甲:正如雷鋒叔叔所說(shuō):“一個(gè)人的生命是有限的,可是為人民服務(wù)是無(wú)限的。我要把有限的生命,投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去。”
乙:雷鋒叔叔講的太好了!雷鋒精神正是指的這句名言。讓我們一起宣誓:“一個(gè)人的生命是有限的,可是為人民服務(wù)是無(wú)限的。我要有限的生命,投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去。”生:“一個(gè)人的生命是有限的,可是為人民服務(wù)是無(wú)限的。我要把有限的生命,投入到限的為人民服務(wù)之中去。”
甲:對(duì)此,我校少先大隊(duì)倡議大家學(xué)雷鋒做一件好事,我覺(jué)得不止一件,應(yīng)該看見(jiàn)別人有困難就應(yīng)該幫助。
乙:是啊,我們應(yīng)該向雷鋒叔叔學(xué)習(xí):對(duì)待同志像春天一樣溫暖,對(duì)待工作向夏天般火熱,對(duì)待個(gè)人主義要像秋風(fēng)掃落葉一樣,對(duì)待敵要向嚴(yán)冬一樣冷酷無(wú)情。
甲:同學(xué)們,我們不但要向雷鋒叔叔那樣熱心,還要學(xué)習(xí)怎樣做一個(gè)文明的小學(xué)生。請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)一說(shuō),怎樣才能做一個(gè)文明的小學(xué)生。
乙:這些同學(xué)說(shuō)的很好,讓我們一起宣誓:“我是個(gè)好孩子,做個(gè)出色的中國(guó)人!”生:“我是個(gè)好孩子,做個(gè)出色的中國(guó)人!”
甲:今天我們一起聽(tīng)故事,實(shí)在受益匪淺。
苦難的童年,一陣心酸從心里劃過(guò),雷鋒卻從這里艱難的長(zhǎng)大。
我們之間,也有雷鋒,有可能他就在身邊,就在離我們不遠(yuǎn)的地方。
你還記的你一年級(jí)時(shí)參加少先隊(duì)員時(shí)嗎?還記的你那樣嚴(yán)肅的舉起右手嗎:紅領(lǐng)巾上其實(shí)刻了很多艱難的畫(huà)面,更刻上了雷鋒的精神。
雷鋒曾說(shuō)過(guò)一句話(huà),成為了我時(shí)時(shí)刻刻的名言警句。“對(duì)待同志要像春天般溫暖,對(duì)待工作要像夏天一樣火熱,對(duì)待個(gè)人主義要像秋風(fēng)掃落葉一樣,對(duì)敵人要像嚴(yán)冬一樣殘酷無(wú)情”。
普通不是平庸,平庸的人不會(huì)有所行動(dòng)。普通的人身體里奔騰著不普通的血液。
流星的永恒源于用生命點(diǎn)亮夜空,飛蛾的永恒源于用生命譜寫(xiě)的光輝。雷鋒的永恒源于用生命譜寫(xiě)的光輝。他,普通的不能再普通,卻用自己的一生寫(xiě)就了一個(gè)傳奇。他,不普通。
他,總會(huì)善待朋友,善待家人,總會(huì)善待一切熟悉或陌生的人。他會(huì)在任何場(chǎng)合與他人一同譜寫(xiě)和諧美好的生活樂(lè)章。他處處謙遜友善,甘當(dāng)綠葉襯紅花。他人的快樂(lè)與幸福,就是他自己的快樂(lè)與幸福。
他的心靈毫無(wú)沉渣,如一潭池水一樣清澈,不但能體現(xiàn)他自己純凈的品質(zhì),還可以反映他人的倒影。他總是那么高大,以自己偉岸挺拔的身軀,去樹(shù)立起他人崇高的精神。
他,無(wú)論何時(shí)何地,都會(huì)以各種各樣的魅力,贏得他人的敬仰與贊美,贏得他人的崇拜與追隨。他以無(wú)以倫比的魅力,使得每個(gè)人熱愛(ài)人生,熱愛(ài)生活。
雷鋒叔叔,窗外飄落的枯葉仿佛您捎回的寄托,耳邊沙沙的清風(fēng)宛若您留下的叮囑,遠(yuǎn)離喧囂的天堂使您靈魂的歸宿,博愛(ài)的情懷是您奉獻(xiàn)的源頭。
雷鋒精神能在美國(guó)的軍校里大放異彩,而如今在我們國(guó)內(nèi)大學(xué)校園里,幾乎銷(xiāo)聲匿跡了。也許有的大學(xué)生會(huì)說(shuō),這并不奇怪,因?yàn)槔卒h精神是幾十年前的產(chǎn)物,已經(jīng)不適應(yīng)當(dāng)下社會(huì)形勢(shì)及個(gè)人需要了。事實(shí)果真如此嗎?答案顯然是否定的。
助人為樂(lè)、無(wú)私奉獻(xiàn)、愛(ài)崗敬業(yè)、全心全意為人民服務(wù)是“雷鋒精神”的核心內(nèi)容,它集中體現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)美德,是人類(lèi)道德的本質(zhì)要求。對(duì)大學(xué)生而言,思想道德正處于重要的形成階段,外部文化的介入會(huì)明顯地影響道德的發(fā)展方向,而雷鋒精神凝聚的恰恰是優(yōu)秀的民族文化,對(duì)大學(xué)生道德形成將會(huì)產(chǎn)生積極作用。另外,雷鋒精神所蘊(yùn)含的集體意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和社會(huì)意識(shí)等,又是大學(xué)生個(gè)人綜合素養(yǎng)的重要組成部分,綜合素養(yǎng)的提升有助于大學(xué)生的終身發(fā)展。
雷鋒精神對(duì)大學(xué)文化建設(shè),對(duì)大學(xué)生道德形成和素養(yǎng)提升,都發(fā)揮著十分重要的作用,那么雷鋒精神能夠永駐校園嗎?
首先,完善內(nèi)部各項(xiàng)建設(shè),建立一套順暢、高效的工作機(jī)制。進(jìn)行學(xué)生干部的培訓(xùn),進(jìn)一步提高學(xué)生會(huì)干部的整體素質(zhì);做好監(jiān)督與反饋工作,分工合作,責(zé)任明確,樹(shù)立全心全意為同學(xué)服務(wù)的形象,充分利用資源,系各部門(mén)要加強(qiáng)溝通與合作。
其次,注重社會(huì)實(shí)踐,通過(guò)形式多樣的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),提高同學(xué)的實(shí)踐能力,同時(shí),加強(qiáng)與校的聯(lián)系和交流,學(xué)習(xí)和引進(jìn)他們好的工作方法和經(jīng)驗(yàn)。
縣根據(jù)校學(xué)生處團(tuán)委的學(xué)期工作計(jì)劃要求,結(jié)合學(xué)生會(huì)各部門(mén)的計(jì)劃,制定學(xué)生會(huì)具體的工作計(jì)劃如下:
周別
日期
內(nèi)容
主辦部門(mén)
一
3.5-3.9
1.召開(kāi)第一次主席團(tuán)會(huì)議
2.初定學(xué)期計(jì)劃
3.初定各部門(mén)招新計(jì)劃
主席團(tuán)
主席團(tuán)
學(xué)生會(huì)
二
3.12-3.16
1.召開(kāi)學(xué)生會(huì)第一次全體工作會(huì)議
2.籌備第三屆“挑戰(zhàn)杯”學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品
3.籌備計(jì)算機(jī)系第二屆“快樂(lè)女生節(jié)”
4.宿舍內(nèi)務(wù)衛(wèi)生檢查進(jìn)入正常化
5.紀(jì)律檢查進(jìn)入正常化工作
6.布置“學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)月”專(zhuān)題宣傳
7.籌備“學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)月主題活動(dòng)”
主席團(tuán)
團(tuán)總支
女生部
生活部
紀(jì)檢部
團(tuán)總支
團(tuán)總支
三
3.19-3.23
1.召開(kāi)第二次主席團(tuán)會(huì)議
2.舉行計(jì)算機(jī)系第二屆“快樂(lè)女生節(jié)”
3.籌備計(jì)算機(jī)系第三屆“雷鋒名言鋼筆比賽”
4.宣傳“爭(zhēng)搶團(tuán)員意識(shí)”主題教育活動(dòng)專(zhuān)題
四
3.26-4。3.30
1.召開(kāi)學(xué)生會(huì)第二次全體工作會(huì)議
2.舉行計(jì)算機(jī)系第三屆雷鋒名言鋼筆比賽
3.籌備第二屆“學(xué)理論,知團(tuán)情”征文比賽
4.組織監(jiān)督各班團(tuán)支部開(kāi)展“增強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)”
5.籌備組織各班清明祭奠先烈活動(dòng)
6.籌備“愚”樂(lè)文娛活動(dòng)活動(dòng)
五
4.2-4.6
1.召開(kāi)第三屆主席團(tuán)會(huì)議
2.舉行第二屆“學(xué)理論知團(tuán)情”征文比賽
六
4.9-4-13
1.召開(kāi)學(xué)生會(huì)第三次全體工作會(huì)議;
2.籌備計(jì)算機(jī)系第五屆軟件設(shè)計(jì)作品
3.籌備第一屆團(tuán)員環(huán)保設(shè)計(jì)大賽
4.籌備團(tuán)員健身運(yùn)動(dòng)-跳繩比賽
大家好!
今天我演講的題目就是:《弘揚(yáng)雷鋒精神,爭(zhēng)做美德少年》。
“如果你是一滴水,你是否滋潤(rùn)了一寸土地?如果你是一線(xiàn)陽(yáng)光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘,你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守你的生活崗位……”這段精彩的語(yǔ)言,你或許會(huì)以為這是哪個(gè)名人的名言,但,這不是,這只是《雷鋒日記》中的一小段,也是他一生的寫(xiě)照。
雷鋒離開(kāi)我們已經(jīng)近50年了,他的故事想必大家都已經(jīng)耳熟能詳。他的一生雖然只有短暫的22年,然而,在這短暫的一生中他總是永不停息、全心全意的幫助別人,為人民做好事,留下了許多感人的事跡。
雷鋒有這樣一句話(huà):“螺絲釘雖小,其作用是不可估計(jì)的。我愿永遠(yuǎn)做一個(gè)螺絲釘。”作為我們小學(xué)生,在班級(jí)、在學(xué)校這個(gè)大家庭,我們也要學(xué)習(xí)雷鋒的這種“螺絲釘”精神,為這個(gè)大家庭盡一份力。這份力量雖然很小很小,但有時(shí)用途卻很大很大。有時(shí)班里因?yàn)槟惚M的這份力,就可能獲得“先進(jìn)班集體”的榮譽(yù)稱(chēng)號(hào);有時(shí)班里因?yàn)槟惚M的這份力,就可能奪得“文明班級(jí)”的獎(jiǎng)牌……只要你做到了“螺絲釘”精神,就是為這個(gè)大家庭添了一絲光彩,不是嗎?
雷鋒精神就是從身邊的小事做起,不管多小的事,只要你幫助了別人,你就做到了雷鋒精神。當(dāng)你正在寫(xiě)作業(yè)而聽(tīng)到同學(xué)四處借文具的聲音,你是裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),還是把自己的文具借給了他(她)?當(dāng)別人向你請(qǐng)教問(wèn)題時(shí),你是冷漠地把頭轉(zhuǎn)向一邊,還是熱情地幫他(她)講解?當(dāng)同學(xué)遇到困難時(shí),你是漠不關(guān)心,還是幫他(她)克服困難?答案很明顯,大家肯定會(huì)毫不猶豫地選擇后者,這就是學(xué)習(xí)雷鋒的助人為樂(lè)精神。
學(xué)習(xí)雷鋒,不需要做什么驚天動(dòng)地的大事,只要我們時(shí)時(shí)想著別人,處處幫助別人,從現(xiàn)在做起,從今天做起,從我們身邊的一件件小事做起,從幫同學(xué)系紅領(lǐng)巾,幫別人解答難題,給老人讓座位等這些我們力所能及、能夠做到的一件件小事做起,在別人需要幫助的時(shí)候,盡力幫助別人,爭(zhēng)做一個(gè)雷鋒式的好少年。
同學(xué)們,雷鋒雖然已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去了,但雷鋒精神依然存在,現(xiàn)在有很多人覺(jué)得雷鋒精神是“傻子”精神,但是,雷鋒的這種“傻子”精神并沒(méi)有過(guò)時(shí),我們這個(gè)時(shí)代需要這種“傻子”精神,呼喚這種“傻子”精神。讓我們爭(zhēng)做新時(shí)代的“小雷鋒”吧。我堅(jiān)信,雷鋒精神定會(huì)在我們這一代人中發(fā)揚(yáng)光大,放射出更加燦爛的光芒!
大家好!
今天我演講的題目就是:《弘揚(yáng)雷鋒精神,爭(zhēng)做美德少年》。
“如果你是一滴水,你是否滋潤(rùn)了一寸土地?如果你是一線(xiàn)陽(yáng)光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘,你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守你的生活崗位……”這段精彩的語(yǔ)言,你或許會(huì)以為這是哪個(gè)名人的名言,但,這不是,這只是《雷鋒日記》中的一小段,也是他一生的寫(xiě)照。
雷鋒離開(kāi)我們已經(jīng)近50年了,他的故事想必大家都已經(jīng)耳熟能詳。他的一生雖然只有短暫的22年,然而,在這短暫的一生中他總是永不停息、全心全意的幫助別人,為人民做好事,留下了許多感人的事跡。
雷鋒有這樣一句話(huà):“螺絲釘雖小,其作用是不可估計(jì)的。我愿永遠(yuǎn)做一個(gè)螺絲釘。”作為我們小學(xué)生,在班級(jí)、在學(xué)校這個(gè)大家庭,我們也要學(xué)習(xí)雷鋒的這種“螺絲釘”精神,為這個(gè)大家庭盡一份力。這份力量雖然很小很小,但有時(shí)用途卻很大很大。有時(shí)班里因?yàn)槟惚M的這份力,就可能獲得“先進(jìn)班集體”的榮譽(yù)稱(chēng)號(hào);有時(shí)班里因?yàn)槟惚M的這份力,就可能奪得“文明班級(jí)”的獎(jiǎng)牌……只要你做到了“螺絲釘”精神,就是為這個(gè)大家庭添了一絲光彩,不是嗎?
雷鋒精神就是從身邊的小事做起,不管多小的事,只要你幫助了別人,你就做到了雷鋒精神。當(dāng)你正在寫(xiě)作業(yè)而聽(tīng)到同學(xué)四處借文具的聲音,你是裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),還是把自己的文具借給了他(她)?當(dāng)別人向你請(qǐng)教問(wèn)題時(shí),你是冷漠地把頭轉(zhuǎn)向一邊,還是熱情地幫他(她)講解?當(dāng)同學(xué)遇到困難時(shí),你是漠不關(guān)心,還是幫他(她)克服困難?答案很明顯,大家肯定會(huì)毫不猶豫地選擇后者,這就是學(xué)習(xí)雷鋒的助人為樂(lè)精神。
學(xué)習(xí)雷鋒,不需要做什么驚天動(dòng)地的大事,只要我們時(shí)時(shí)想著別人,處處幫助別人,從現(xiàn)在做起,從今天做起,從我們身邊的一件件小事做起,從幫同學(xué)系紅領(lǐng)巾,幫別人解答難題,給老人讓座位等這些我們力所能及、能夠做到的一件件小事做起,在別人需要幫助的時(shí)候,盡力幫助別人,爭(zhēng)做一個(gè)雷鋒式的好少年。
同學(xué)們,雷鋒雖然已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去了,但雷鋒精神依然存在,現(xiàn)在有很多人覺(jué)得雷鋒精神是“傻子”精神,但是,雷鋒的這種“傻子”精神并沒(méi)有過(guò)時(shí),我們這個(gè)時(shí)代需要這種“傻子”精神,呼喚這種“傻子”精神。讓我們爭(zhēng)做新時(shí)代的“小雷鋒”吧。我堅(jiān)信,雷鋒精神定會(huì)在我們這一代人中發(fā)揚(yáng)光大,放射出更加燦爛的光芒!