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工業(yè)技術與職業(yè)教育雜志簡介
本刊主要報道陶瓷工業(yè)領域科研、生產、設計、開發(fā)、管理等方面的創(chuàng)新性成果及先進經驗，為從事職業(yè)教育特別是高職教育工作的教師、研究人員和管理者提供理論陣地，選登具有前沿性、焦點性和創(chuàng)見性的論文并刊載有關經驗性文章，以促進我國職業(yè)教育的學術交流與發(fā)展。
為了更好地為工業(yè)企業(yè)和職業(yè)院校發(fā)展服務,充分發(fā)揮刊物的社會服務和知識共享功能,保持刊物的全面協(xié)調可持續(xù)發(fā)展,經河北省教育廳和河北省新聞出版局審核同意,國家新聞出版總署批準,從2010年起,原《陶瓷研究與職業(yè)教育》正式更名為《工業(yè)技術與職業(yè)教育》。
辦刊宗旨：以鄧小平理論、"三個代表"重要思想和科學發(fā)展觀為指導，刊發(fā)工業(yè)技術和職業(yè)教育領域的技術與理論研究成果，增進技術與學術交流，促進高等職業(yè)教育健康發(fā)展。讀者對象：以工業(yè)企業(yè)技術人員和職業(yè)院校教師為主，同時也兼顧對工業(yè)技術和職業(yè)教育有興趣的各界人士的需要。《工業(yè)技術與職業(yè)教育》植根于冀東曹妃甸熱土，這里是著名的“黃金寶地”、一批大型企業(yè)在這里聚集,為刊物的發(fā)展創(chuàng)造了得天獨厚的條件。
工業(yè)技術與職業(yè)教育雜志欄目設置
應用技術研究、本期新論、人才培養(yǎng)模式改革、大思政研究、學術縱橫
工業(yè)技術與職業(yè)教育雜志榮譽信息
工業(yè)技術與職業(yè)教育雜志訂閱方式
地址：河北省唐山市曹妃甸區(qū)生態(tài)城渤海大道25號，郵編：063020。
工業(yè)技術與職業(yè)教育雜志社投稿須知
1．文章標題：一般不超過300個漢字以內，必要時可以加副標題，最好并譯成英文。
2．作者姓名、工作單位：題目下面均應寫作者姓名，姓名下面寫單位名稱（一、二級單位）、所在城市（不是省會的城市前必須加省名）、郵編，不同單位的多位作者應以序號分別列出上述信息。
3．提要：用第三人稱寫法，不以“本文”、“作者”等作主語，100－200字為宜。
4．關鍵詞：3－5個，以分號相隔。
5．正文標題：內容應簡潔、明了，層次不宜過多，層次序號為一、（一）、1、（1），層次少時可依次選序號。
6．正文文字：一般不超過1萬字，用A4紙打印，正文用5號宋體。
7．數字用法：執(zhí)行GB/T15835－1995《出版物上數字用法的規(guī)定》，凡公元紀年、年代、年、月、日、時刻、各種記數與計量等均采用阿拉伯數字；夏歷、清代及其以前紀年、星期幾、數字作為語素構成的定型詞、詞組、慣用語、縮略語、臨近兩數字并列連用的概略語等用漢字數字。
8．圖表：文中盡量少用圖表，必須使用時，應簡潔、明了，少占篇幅，圖表均采用黑色線條，分別用阿拉伯數字順序編號，應有簡明表題（表上）、圖題（圖下），表中數字應注明資料來源。
9．注釋：是對文章某一特定內容的解釋或說明，其序號為①②③……，注釋文字與標點應與正文一致，注釋置于文尾，參考文獻之前。
10．參考文獻：是對引文作者、作品、出處、版本等情況的說明，文中用序號標出，詳細引文情況按順序排列文尾。以單字母方式標識以下各種參考文獻類型：普通圖書[M]，會議論文[C]，報紙文章[N]，期刊文章[J]，學位論文[D]，報告[R]，標準[S]，專利〔P〕，匯編[G]，檔案[B]，古籍[O]，參考工具[K]。
11．基金資助：獲得國家基金資助和省部級科研項目的文章請注明基金項目名稱及編號，按項目證明文字材料標示清楚.
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工業(yè)技術與職業(yè)教育雜志范例
基于Proteus軟件的單片機控制系統(tǒng)設計與制作
數控教學中應用“項目教學法”的研究與實踐
試論高職教學質量監(jiān)控體系的構建
工學結合視野下高職公共英語課程改革中的四個轉變
論新升格高職院校“雙師型”教學團隊建設
構建基于工作過程的高職旅游管理專業(yè)課程體系
電子商務專業(yè)核心能力的培育
論高職英語教學中語言環(huán)境的創(chuàng)造
物流管理專業(yè)基于工作過程課程考核模式改革的探討
創(chuàng)造性學習在電子信息專業(yè)課教學中的研究
鄭重聲明
高職院校創(chuàng)業(yè)型物流管理專業(yè)人才培養(yǎng)模式探析
工業(yè)技術與職業(yè)教育雜志數據信息
影響因子和被引次數
雜志發(fā)文量
工業(yè)技術與職業(yè)教育雜志發(fā)文分析
主要資助課題分析
| 資助課題 | 涉及文獻 |
| 教育部人文社會科學研究基金(11YJA880094) | 8 |
| 高等學校高職高專文化教育類專業(yè)教學指導委員會規(guī)劃教育科研課題(WJ125YB084) | 4 |
| 河北省高等教育教學改革研究項目(102036) | 4 |
| 中國高等職業(yè)技術教育研究會“十二五”規(guī)劃課題(GZYLX2011056) | 4 |
| 河北省高等學校人文社會科學研究項目(SZ132144) | 3 |
| 河北省高等學校英語教學改革研究項目(1007022) | 3 |
| 河北省教育科學研究“十一五”規(guī)劃課題(10030058) | 3 |
| 河北省教育科學“十二五”規(guī)劃課題(11050038) | 3 |
| 河北省教育科學“十二五”規(guī)劃課題(11050037) | 3 |
| 中國高等職業(yè)技術教育研究會“十二五”規(guī)劃課題(GZYLX2011272) | 3 |
主要資助項目分析
| 資助項目 | 涉及文獻 |
| 河北省高等學校人文社會科學研究項目 | 46 |
| 河北省社會科學發(fā)展研究課題 | 32 |
| 河北省人力資源和社會保障研究課題 | 26 |
| 河北省高等學校科學技術研究指導項目 | 23 |
| 河北省教育科學“十二五”規(guī)劃課題 | 20 |
| 河北省高等教育教學改革研究項目 | 18 |
| 教育部人文社會科學研究基金 | 18 |
| 河北省高等教育學會高等教育科學研究課題 | 16 |
| 江蘇省教育廳哲學社會科學基金 | 12 |
| 唐山市科技計劃項目 | 12 |
